1、下列通过飞沫传播的传染病是：

A、 流行性感冒　　 B、甲型肝炎　　　　 C、乙型肝炎　　　 D、流行性乙型脑炎

3. 就地保护 迁地保护　 4.就地保护　 5.自然保护区　 6.教育 法制管理 环境保护

巩固升华：一、选择题　 1. C　 2.B　 3.D　 4.D 　5. D 6.D　 7.D　 8.A 二、填空题　 1.人口的快速增长 环境污染　 2.原来的 迁出 三、问答题1.提示：从自我做起，从周围做起，从小事做起，爱护周围的一草一木。2.提示：主要威胁是物种灭绝的速度加快。物种多样性锐减，使自然界丧失了许多宝贵的基因，从而使遗传多样性也面临严重的威胁。3.提示：生物多样性的保护措施主要有：就地保护，迁地保护，加强教育和法制管理，提高公民环保意识等。

思维拓展：1.提示：应该防止有害物种的入侵，慎重引入。2.提示：如到公园里制作人工鸟巣箱和水巢等，保护鸟类。3.提示：如江苏大丰麋鹿国家级自然保护区，保护麋鹿；江苏盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区，保护丹顶鹤等珍禽；四川卧龙级国家级自然保护区，保护大熊猫等生物。

3.你知道我国有哪些主要的自然保护区吗？它们主要保护的是什么生物？试举例说明。

第二节 保护生物多样性的艰巨使命

随堂反馈：1.物种灭绝　 2.人口的快速增长

2.保护生物物种，就要关注它们目前的生存状态，分析对其生存产生影响的各种环境因素。尝试运用所学到的保护生物多样性的知识，参与生物多样性的保护活动。

1.原产于亚马逊河的食人鲳，2001年出现在广州花鸟鱼市场，并迅速在全国各地观赏鱼市场上出现。这种鱼一旦进入我国的自然水域将会对人畜和渔业安全造成极大威胁。对此，你知道这回事吗？我们应该在引进外来物种时应该注意哪些问题？

3.保护生物多样性的措施主要有哪几方面？

思维拓展

2.生物多样性面临的威胁主要是什么？

1.在参与保护生物多样性的活动中，作为一名初中生，我们可以做些什么？

2.就地保护是指在　　　　 生活区域中对濒危生物实施保护。迁地保护是将濒危生物　　 原地进行特殊的保护和管理。

1.造成生物多样性丧失的原因主要有　　　　　　 　

　　　　 和　　　　　　 。