5.将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的实验田中，得到产量高的种子甲和产量低的种子乙。将甲和乙分别种在同样的普通农田中，预计产量是(　 )

A.甲高产，乙低产　 B.甲中产，乙中产　 C.乙高产，甲低产　　 D.甲中产，乙高产

4.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是(　 )

A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征

B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多

C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多

D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少

3.对下图所示过程的描述，正确的是(　 )

A.该过程表示细胞生长　　 　　　　 B.该过程可以表示细胞分化

C.该过程受遗传物质控制　 　　　　 D.d图细胞中遗传物质减少一半

2.在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐，按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类？(　 )

A.种皮外是否有果皮包被　　　 B.是否具细胞结构　

C.是否有根、茎、叶的分化　　 D.是否能产生种子

1.显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是(　 )

A.10 X和40 X　 　　 B.10 X和10 X　　 C.5 X和10 X　 　 D.5 X和40 X

66．下图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况，请结合图解完成以下问题：

(1)请将上面的图解补充完整，表示出基因和染色体的传递过程。

(2)如果A(显性基因)控制能卷舌，a()隐性基因控制不能卷舌，那么，他们的孩子表现的性状是______________。能卷舌和不能卷舌在遗传学上叫做_______________。对于孩子来说，他的细胞里含有的a基因还能否传递给他的后代：__________。

(3)如果夫妇两人基因组成均为Aa，他们生出能卷舌孩子的几率是________。

答案：(1)见图　 (2)能卷舌　 相对性状　 能　 (3)75%(3/4)

65．下图为外界物体在视网膜上成像示意图，请分析回答：

(1)远处物体反射来的光线，经过[　 ]_________的折射，在[　 ]_____________上形成物像。

(2)青少年如果用眼不当，会造成近视，可以配戴___________透镜加以矫正。

(3)某同学看故事书是，激动地热泪盈眶。在些过程中，故事书中的文字先在眼内成像，产生神经冲动，然后通过[　 ]_________传递到__________________，产生视觉。他在看书时，激动地流出眼泪这一过程属于____________反射。

答案：(1)2　 晶状体　 3　 视网膜 (2)凹　 (3)4　 视神经　 大脑的一定区域　 复杂

64．下图为人体血液循环模式图，请完成以下问题：

(1)体循环相对于肺循环运输血液的距离较远，所以[　 ]________(括号内填序号，横线上填结构的名称，下同)壁比[　 ]_________壁厚，肌肉收缩更有力。

(2)在血液过程中，为防止血液倒流，在心房与心室之间有_________，心室与动脉之间有_________，四肢的静脉中还具有_________。

(3)在肺循环过程中，当血液流经[　 ]__________时，血液成分发生的变化是_________________,从而使人体获得氧气。

答案：(1)3 左心室　 4　 右心室　 (2)房室瓣　 动脉瓣　 静脉瓣　 (3)肺部毛细血管　 静脉血变成动脉血

62．小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：

(1)酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是_____________，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是_______________________。

(2)分析上面的过程，小芳不成功的原因是___________________________________________。

(3)小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设____________________________________________________。

(4)小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是__________。小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来___________________________________________。

答案：(1)利用现成的有机物生活(或异养、腐生)含有真正的细胞核　 (2)换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活　 (3)酵母菌适于生活在适宜温度的环境中(或温度会影响酵母菌的生活) (4)二氧化碳　 实验过程中缺少对照组