10．在一个池塘生态系统中有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物

(1)　　　 该生态系统能量和有机物的来源分别是________、_________。

(2)　　　 水草和水绵在此生态系统中是__________。鱼、虾是__________________。该生态系统中，还有一些我们看不到的生物，如_______________，它们的作用是:____________________。

(3)　　　 如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼(肉食性的鱼类)，则池塘中的小鱼的数量会_________，写出这条食物链__________________。

(4)　　　 一段时间后，该池塘中各种生物数量处于稳定状态，说明生态系统具有一定的_____________能力。

(5)　　 如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT 最多的生物是 ___________。

初中生物综合练习一

9．图中表示生态系统的食物网。请据图回答：

(1)该生态系统共有食物链__________条。

(2)生产者是__________。

(3)消费者是____________________。

(4)该食物网中，数量最多的是_____。

(5)生产者与消费者的关系是__________。

(6)要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是_____________和________________。

(7)最长的食物链是_______________________。

(8)在生态系统中，各种生物的数量总是_________的，但从总体看，各种生物的数量和比例__________这种现象叫做生态平衡。

(9)如果在这一平衡的生物系统中，过度捕猎蛇和狐则会造成_________的数量大幅度上升，使_________受到危害。如果过度开发草，则会对________造成危害。

8．目前在某些城市时兴一种水晶样的生态球作为家庭摆设，该球密封，内装有水分、2-3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水草。妙在小鱼、水草都是活的。分析并回答问题：

(1)这个生态球应放在____________的地方。

(2)小鱼和水草能生存的原因是：水草能够进行_______________；小鱼通过呼吸作用为水草提供_________，其排泄物被_________分解后，再被水草利用。

(3)该生态球的非生物部分是____________________等。

7．原始生命由于__________的不同，一部分进化成具有_______的原始藻类，另一部分进化成没有________的原始____________。

6．用达尔文的自然选择学说的观点解释昆虫保护色的形成。

(1) 起初，绿草地上的昆虫有着各种体色，这说明了生物中存在着　　　　　　 。

(2) 在　　　　　　　　　 中，进行着自然选择。

(3) 那些具有的　　　　　　　　　 个体被淘汰；而具有　　　　　　　　　 的个体有较大的生存机会，并能够繁殖后代。长期的“汰劣留良”，于是有保护色的出现。

5．(填图)已知有酒窝和无酒窝这一对性状，决定有酒窝的基因(D)是显性基因，决定无酒窝的基因(d)是隐性基因，如右图所示的遗传图解中，父亲的性状是__________，母亲的基因是_______,他们的子女可能产生的基因型有以下三种：①_________型，可能占____%;②__________型，可能占_______%，③_________型，可能占____%。这一对夫妇所生的子女，有酒窝的可能性是______%，没有酒窝的可能性是_______%。

4．生物进化的内因是__________和_________，动力是____________，生物进化是通过自然选择实现的，自然选择的结果是__________________________。

3．生物的某些性状是由一对________控制的，而成对的______往往具有________和_________之分。

2．王小虎的父亲是双眼皮、有酒窝、体形较胖，他母亲是双眼皮、无酒窝、身体正常。他本人单眼皮、有酒窝、身体较瘦。试从眼皮的单双、有无酒窝、身体胖瘦这三个特征分析回答：

　(1)能够遗传的变异特征是____________。不能遗传的变异特征是___________。

　(2)父母双眼皮，小虎单眼皮，这说明了生物有________________________。

　(3)父亲有酒窝，小虎有酒窝，这说明了生物有________________________。

　(4)有酒窝是由显形基因决定的，如果小虎有一个妹妹，那么，妹妹一定有酒窝吗？_____________。

1．每个人都是由________发育来的，而________又是由________和_______融合而成的，由此可见，父母的形状是通过他们的___________遗传给他们的子女的。