28、　　　 根据右图回答　　　　　　　　　　　　　　A　

(1)　 兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是　　　　　　　

因为图中C　　　把它们分解为A　　和　树、草　兔

B　　　　　　　　　　

(2)　 在光照下，A和B又被植物利用通过　　　作

用制造　　　被植物利用进而又被动物利用　　　　　　　

(3)　 C在其中扮演的角色是　　　，它能够利用　　B　　遗体　C

　　生活

答案:

-一、

1---10：CBCCB CDCAC　 11-20 DBCCD CADAC　 21 C　 22 A 23D

27、　　　 下图是长颈鹿的进化示意图，请分析

(1)　　　 分析图2可以看出,古代的长颈鹿的颈　　　　　　　　　　

(2)　 由图2变化到图3的过程可以说明　　　　　　　　　　　

(2)　　　 食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了　　　作用

(3)　　　 在生物进化过程中,颈和前肢长的个体能被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境的变化　　　　　

(4)　　　 现代长颈鹿有很长的颈,这种”长颈”性状是其在长期的进化过程,经过

　　　和　　　,逐代积累形成的

26、右图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：

⑴a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为_______条。⑵A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做_______和_______。它们的染色体数均为_______条，比a、b减少了_______。

⑶B过程为_______。形成的e细胞叫_______，它的染色体数为_______对，又恢复到与_______细胞一样的染色体数目。⑷C过程叫_______。F细胞为女儿的___细胞，其染色体为_______条。⑸由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是_______的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自_______，一条来自_______。因此，后代个体具有_______的遗传物质

25、3．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去，你会看到青蛙外形那魔术般变化的全过程。你知道原因吗? 动动脑，回答下列问题：

(1)小蝌蚪长得不像“妈妈”，而像是一条小鱼。比较青蛙的幼体一蝌蚪和鱼类的相似之处。

(2)青蛙的幼体--蝌蚪与鱼类在形态结构和生活环境等的相似之处，说明两者在进化上有怎样的关系？

(3) 仔细观察右图回答：青蛙的个体发育起点是[　 ]　　　　　　　 。青蛙的发育全过程中，运动器官的变化为 　　　　　　　　　　　　　　，青蛙的发育属于　　　 发育。

(4)[7]主要的呼吸器官是　 　　 ，同时兼用　　　　　 呼吸。

(5)青蛙的　　　 和　　　　 必须在水中进行，所以青蛙对水生环境的依赖性很强。

6．自然资源的利用：①合理利用自然资源的原则；②合理开发利用；③避免浪费和污染环境。

5．自然资源：①不可再生资源：有些资源不能更新或补充，利用一些就减少了一些(金属矿石、化石燃料)

　　　　　　 ②可再生资源：有些资源可以再生或更新。(水、生物、土壤)

4．自然资源：凡是人类可以从自然界直接取得，用于生产和生活的物质。

3．我国控制人口增长的具体要求是：晚婚、晚育、少生和优生。

2．人口膨胀的严重后果：①对人类生存空间的压力；②对土地资源的压力；③增加了环境污染。

1．环境污染：大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染。