2.既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是下列哪一组？(　　 )

A.唾液和胃液　　　 B.胃液和胰液　　 　　C.唾液和肠液　　　 D.肠液和胰液

1.牛奶中含有丰富的钙质。有的孩子虽然常喝牛奶，仍患了佝偻病，原因可能是缺少(　 )

A.维生素A　　　　 B.维生素B　　　　 C.维生素D　　　　 D.维生素C

4．甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：

根据上述资料分析推理：

(1)导致甲、乙两地甜瓜甜度不同的因素是______________________________。

(2)夜间温度对植物光合作用有影响吗？__________，为什么？_________________

___________________________________；夜间温度对植物呼吸作用有影响吗？________，有何影响？_________________________________________________________________。

(3)根据所给资料，你如何解释甲地的甜瓜比乙地的甜？______________________

_________________________________________________________________。(2分)

3．某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了右面的实验装置(一)、(二)。由漏斗向种子内加入少量水(对应图(三)中的a点)后，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化由线如右图(三)所示。请据图分析回答：

(1)曲线ab上升的原因是_____________________________________________，此时装置(一)内的温度变化是__________________。

(2)曲线cd上升的原因是_________________________________________________

____________________________________。(2分)

(3)曲线在d 点后处于水平状态，说明_______________________________________

______________________________________________________。(2分)

2．科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的。为了弄清细胞核的功能，有人利用伞藻做了如下实验：

伞藻的身体是由一个细胞构成的。(如右图)其细胞核只位于假根中。甲种伞藻的帽呈伞形，乙种伞藻的帽呈菊花形。科学家先将甲、乙伞藻的帽都切除，然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻的假根上(称为丙)，将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上(称为丁)。一段时间后，丙、丁伞藻都长出了新的帽，帽的形状如上图所示。

(1)伞藻是单细胞_________类植物，伞柄内主要是细胞的_________。

(2)如果控制性状的物质在细胞质中，那么丙会长出______________，丁会长出__________________。

(3)菊花形帽和伞形帽是一对相状，控制这对相对性状的是细胞核内的_________。

(4)根据实验结果得出的结论是________________________________。

1．根据下面的资料，运用所学的知识分析回答：

十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到了85千克，而泥土的重量只少了不到0.1千克。海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。

(1)该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于_______________________________

____________________________________。

(2)柳树生长的物质除了从土壤中吸收___________________外，还需从空气中吸收_________，通过_________作用合成自身的有机物。

(3)柳树吸收的水分中，绝大部分用于_______________，这对植物体本身的意义是______________________________________________________________________。(2分)

5．下面是几种植物的示意图，请据图回答：

(1)以上植物中，可产生种子来繁殖的是[___________]，产生孢子进行繁殖的是[___________]。

(2)以上植物中，具有根、茎、叶的分化，且具有专门的输导组织的是[___________]。

(3)A类植物与E类植物在主要特征方面的不同点是___________________________。

4．如图所示：剪取生命活动旺盛的一根新鲜月季枝条。取两只烧杯，A内盛有蓝色水溶液，B内盛有红色水溶液(有色物质对生命无害)。将月季枝条基部纵剖，分别插入两只烧杯的溶液中，在阳光下照射3-4小时。

(1)位于A烧杯内的枝条上的叶片呈___________色；位于B烧杯内的枝条上的叶片呈___________色。

(2)用放大镜观察枝条的横切面，可见变色的部位是___________；若将枝条纵切，用倍数较高的放大镜观察，发现变红的结构是___________，该结构的功能是___________

____________________________________________。

3．仔细观察下图回答：

(1)数一数这个食物网中，有_______条食物链。

(2)如果哪种动物灭绝，将会导致狐的数量急剧下降？__________。这说明动物在生态系统中具有什么作用？__________________________________________。

(3)写出一条最长的食物链：______________________________________________。

(4)动物在生态系统中充当_________者。在这个食物网中数量最少的动物是______。

2．选取有绿色叶片和白斑叶片的牵牛花叶子进行光合作用实验。图中第Ⅰ、Ⅲ号叶片为绿色，第Ⅱ号叶片为白斑叶(叶子部分为绿色，部分为白色)，如右图所示。请据图回答：

(1)实验前，先将这株牵牛花放在黑暗一昼夜，其目的是______________________

____________________________________________。

(2)Ⅲ号装置内放入氢氧化碳溶液的目的是_________________________________。

(3)将这株牵牛花放在光下数小时，再将这三片叶子取下。

(4)将这三片叶子放在盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片中的_____________溶解到酒精里，叶片变成___________色，这时你能否区分叶片哪些部分进行了光合作用？

______________________________。

(5)清洗后，依次向这三片叶片滴加碘液。I叶片中被黑纸片两面遮住的部分颜色变化是___________，没有遮住的部分颜色变化是___________，这说明________________

__________________________；Ⅱ号叶片的绿色部分变蓝而白色部分不变蓝，这又说明了___________________________；Ⅲ号叶片的颜色变化是___________，这说明了_________________________________。

(6)叶片Ⅲ的对照组是______________________。