3. 女性主要的性器官是?(　　 )。?

　A. 外生殖器　　　　　 B. 卵巢　　　　　　 C. 子宫　　　　　　 D. 输卵管

2. 睾丸的作用是?(　 )。?

　A. 输送精子　　　　　　　　　　　　　　　 B. 分泌黏液

　C. 分泌雄性激素　　　　　　　　　　　　　 D. 产生精子和分泌雄性激素

1. 青春期是指?(　　 )。?

　A. 身高不再增长的时期　　　　　　　　　　 B. 生殖器官不再发育的时期

　C. 性发育和性成熟的时期　　　　　　　　　 D. 身体完全发育成熟的时期

5．(2009锦州)某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：

请问答下列问题：

　　 (1)根据第____组的数据，你判断眼皮的显性性状是____。

　　 (2)在第②组中，父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，分析产生这种现象的原因。

　　 (3)如果用D表示眼皮显性性状的基因，d表示眼皮隐性性状的基因，那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有____。

(4)如果第1组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术，假设她再生育一个女儿，其女儿具有双眼皮的可能性(机会)为____。

4．(2009锦州)下图为男、女成对染色体排序图的一部分，请根据图回答问题：

　　 (1)图____是男性染色体的组成；你判断的依据是：

　　 (2)男性在生殖过程中，形成决定男性后代的精子里，染色体组成是____；产生这种精子的器官是____，这个器官还具有____功能。

(3)图乙中A染色体由____和____组成。

3．(2009济宁)圣女果是从台湾引进的一种热带作物，又称珍珠番茄。其果皮有红色的也有黄色的，色泽鲜亮，营养价值高且风味独特，食用与观赏两全其美，深受人们喜爱。请结合所学知识回答问题：

(1)切开圣女果，会发现果实内有多粒种子，这是因为圣女果花的一个子房内有多个　　　　　　 ；

(2)圣女果果皮颜色的红色与黄色是一对　　　　　　 ，假设红果皮由显性基因(A)控制，黄色果皮由隐性基因(a)控制。如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，胚的基因组成是　　　　　　　　 。

2．(2009济南)鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H表示控制显性性状的基因，h表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：

(l)亲代鹦鹉的羽色都是黄色，而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色，这种现象叫做＿＿＿＿。

　(2)根据表中所示遗传结果，从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中　　　 是隐性性状。

(3)试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成　　　　　　　　 ；后代中黄色鹦鹉的基因组成有 　　　　　　　　　种。

1.炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请回答下列问题。

(1)西瓜中带有甜味的汁液储存在细胞细胞结构的　　 中，营养丰富的果肉属于　 组织。

(2)西瓜的果实是由雌蕊的　　　 发育来的。利用果实里的　　　 繁殖后代，这属于有性生殖。

(3)西瓜的性状形形色色。下列不属于相对性状的是(　　 )

A．西瓜的红色果肉和黄色果肉　　　　　　　　　　　 B．大个西瓜和小个西瓜

C．西瓜皮的有条纹和无条纹　　　　　　　　　　　　 D．甜西瓜和薄皮西瓜

(4)有人将幼小西瓜套上方形筐，培育出了方型西瓜，这属于不可遗传的变异原因是因

是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

(4)遗传物质没有发生改变/是由环境因素引起的变异等

老师准备了蓝色、红色各两张卡片，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写上A、a，两张红色卡片上也分别写上A、a。然后每个同学上讲台随机抽取一张蓝卡片和一张红卡片。

17?卡片是代表父母体内的( )。

A?生殖细胞　　 B?耳垂细胞　　 C?染色体　　 D?基因

18?若抽到两张卡片，一张是写着A，另一张写着a，则子代的性状为( )。

A?耳垂分离　　　　　　　　　　 B?耳垂紧贴

C?一耳耳垂分离，一耳耳垂紧贴　 D?无法判断

19?收集全班所有同学的实验结果后，耳垂分离的同学的理论值为( )。

A?40个　　 B?30个　 C?20个　　 D?10个

20?海伦和辛迪是姐妹俩，姐姐有一头金色直发，而妹妹是栗色卷发。下列说法错误的是( )。

A?头发的颜色是由基因控制的　　 B?控制发色的基因成对存在

C?她们发色的基因组成不同　　　 D?她们头发的细胞核内有23条染色体