题目列表(包括答案和解析)

 0  178914  178922  178928  178932  178938  178940  178944  178950  178952  178958  178964  178968  178970  178974  178980  178982  178988  178992  178994  178998  179000  179004  179006  179008  179009  179010  179012  179013  179014  179016  179018  179022  179024  179028  179030  179034  179040  179042  179048  179052  179054  179058  179064  179070  179072  179078  179082  179084  179090  179094  179100  179108  447348 

5.观察的材料必须是 1 的。

试题详情

4.准焦螺旋不能胡乱转动,以免压碎破片标本。

试题详情

3.一定两眼睁开,用左眼观察,一开始就养成良好的习惯。

试题详情

2.要换物镜时,手不能扳着物镜转动。

试题详情

1.尽量使用低倍镜,能用低倍镜看到的,就不必再换高倍镜,尤其是高倍物镜。

试题详情

47、某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚?” 的实验后,他们认为:“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官,其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能,为了能时刻辨别味道,苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物,保持其清洁”。请根据以上材料回答下列问题:

请你完善下面的实验设计,探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”。

材料用具:两个透明的干净玻璃瓶,纱布,若干只活苍蝇。

方法步骤:

(1)在甲(瓶内无赃物)、乙(瓶内有赃物)两个玻璃瓶中,分别放入数量    的活苍蝇;然后用纱布盖住瓶口,并进行观察记录。

(2)在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中             

可能的实验结果和实验结论:

(3)若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数 ,则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关。

若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显      乙瓶中的搓“脚”次数,则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关。

(4)实验步骤中的甲装置起       作用。

(5)除上述已探究的问题外,请你根据所提供的材料,再提出一个问题

                              

试题详情

46、为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:

①在四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥。

②向B、C、D中放入等量的生长状况相近的绿色植物水草。

③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条。

④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。

实验装置如下图所示,请分析回答下列问题:

(1)装置A、B、C所模拟的生态系统中,最接近自然池塘生态系统的是装置     

(2)比较装置A、C,小鱼存活时间较短的是装置  

(3)装置D中小鱼存活的时间最短,其死亡的最可能原因是缺少     

(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有   的条件下,才能释放氧气。

(5)若将以上四个装置全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是装置   

试题详情

45、豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子代都是黑色豚鼠(如下图)。请分析回答下列问题(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因):

(1)根据遗传结果可推断出,在豚鼠毛色这一对相对性状中,    色是显性性状。

(2)图中棕色豚鼠的基因组成是    ;子代豚鼠的基因组成是     

(3)某同学买了一只黑色雌豚鼠,但不知其基因组成。该同学利用上述棕色雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配,生出的豚鼠有棕色和黑色, 该同学买的黑色雌性豚鼠的基因组成应是     

试题详情

44、绿色植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的     ,并通过      运输到植物体的各个部位被利用。

试题详情

43、不同生物可用不同的器官进行气体交换。  家兔用     呼吸,鲫鱼

     呼吸,蝗虫用      呼吸。

试题详情


同步练习册答案