3．兔的形态结构特点：

　 (1)体表被毛。(2)用肺呼吸。(3)心脏四腔，血液循环包括体循环和肺循环两条路线，输送氧气能力强，体温恒定。(4)牙齿分 8 齿和　 9 齿，盲肠发达，适应吃植物的生活习性。(5)大脑发达。(6)哺乳动物主要特征：体表　 10　 ，　 11　 生、哺乳。

考点3　 空中飞行的动物

2．实验：饲养和观察蚯蚓。

　 (1)生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。

　 (2)身体由许多体节构成。

　 (3)身体腹面有刚毛通过肌肉和　 5　 的配合，使身体蠕动。

　 (4)靠能分泌黏液的湿润的　 6　 而呼吸。

　 (5)体温不恒定。

　 (6)环节动物主要特征：身体由许多彼此相似的环状　 7　 构成。

1．陆地生活的动物适应陆地环境的主要特点：

　 (1)一般有防止　 3　　 的结构。

　 (2)一般有支持躯体和运动的器官。

　 (3)除蚯蚓等动物外，一般有能在 4 中呼吸的位于体内的各种呼吸器官。

　 (4)普遍具有发达的感觉器官和神经系统。

4．其他水生动物：腔肠动物、软体动物、节肢动物中的甲壳动物、部分哺乳动物、爬行动物等。

考点2　 陆地生活的动物

3． 鱼的主要特征：体表常有鳞片，用　 1 呼吸，通过尾部的摆动和　 2　 的协调作用游泳。

2．鱼用鳃呼吸。

　 (1)鱼呼吸时，水从口流入，流经鳃从鳃盖后缘流出。

　 (2)鱼鳃适于气体交换的主要特点是鳃丝又多又细，内含丰富的血管，呈鲜红色。

1．鱼用鳍游泳。

　 鳍：胸鳍、腹鳍、背鳍、尾鳍、臀鳍。

5. 下图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：

(1)蝗虫身体是由①　 　　　　、②　　　 　　和③腹部构成。

(2)体表有　　　 　　　　防止体内水分的蒸发。

(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的　　　　 　　　动物。

4.在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。

(1)丙提出的方法在科学研究中叫做____________，本实验采用这种方法最主要的优点是_______________________________________。

(2)丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是_________的。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选___________作为实验材料。

(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究____________、___________在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？_____________。

(4)乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循________________________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中____________提供依据。

3.福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩和灵感来源于奥运会五环，中国辽阔的山川大地，江河湖海和人民喜爱的动物形象。每个娃娃都有一个琅琅的名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢”

“迎迎”“尼尼”，当把五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀情“北京欢迎您”。

(1)福娃中“贝贝”的造型融入了鱼的形象，鱼之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二是　　　　　　　　　　　 。

(2)“晶晶”的造型融入的是国家一级保护动物，四川卧龙自然保护区的主要保护对象　　　　 。

(3)“迎迎”的造型融入的动物生活在青藏高原，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物　　　 。

(4)“尼尼”的造型融入了燕子的形象。从外形看，它适于飞行的特点是：身体呈流线型，体表被覆　　　 ，前肢变成翼等。

(5)上述动物形象中，从形态结构来分类，它们都属于　　 动物；除于　　　　　　 ，其余的都为恒温动物。