6、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的_______，是所有生物的_________。保护生物圈，人人有责。

练习：

5、生态系统中各种生物的数量和所占的比例是________，即________，这说明生态系统具有一定的___________，但这种_______是有一定的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过______不断积累(有毒物质在生物体内难以分解，无法排出)，危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。

4、生产者和消费者之间的关系，主要是_____________,这样就形成了_______，一个生态系统中，往往有很多条_______，它们彼此交错连接，形成了_________。生态系统中的物质和能量就是沿着______和_______流动的。

3、生态系统的概念

生态系统的组成包括两部分：________(分为______、_______、______)和________(包括_____________________)。生产者、消费者和分解者的关系是_________。

知识点：　 1、生物的生存要依赖于一定的环境，环境变化会对生物产生一定的影响。影响生物生活的环境因素分为两类：__________(包括__________________)和________(指影响生物生活的其他生物)。生物与生物之间，最常见的是_____关系、_____关系、_____关系。

2、现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的_______和________，生物的适应性是普遍存在的。生物在适应环境的同时也______和_____着环境。

12、甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种试验方案。他们的共同点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。

方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。

方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。

方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。

请你认真、仔细地分析以上三种方案：

⑴三个方案中的对照组分别为　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：

方案一：　　　　　　　　　　 ；方案二：　　　　　　　　　　 　　；

方案三：　　　　　　　　　　 。你认为比较合理的方案是　　　　 ；

为什么？　　　　　　　　　　　　　　　 。

11、A、B两患者都为成年人，他们各患什么病？并简要说明产生该病的原因。

⑴A患　　　 病，是由于　　　　　　　　　 引起的。B患　　 病，是由于

　　　　　　 引起的。A和B两个患者的相同点是　　　　　　　　　 。

⑵某人脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳加快。从症状上看，此人可能患　　　 。其病因是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑶小明的爸爸日渐消瘦且多尿。经检查，发现血液中的胰岛素含量很低，尿中含葡萄糖成分。小明的爸爸可能患有　　 病。其原因是　　　　　　　　　　 ，可以通过　　　　　　　　　 进行治疗。

10、请你分析：科学家根据眼球的结构特点，进行了模拟成像实验，分析回答：

⑴实验中的白纸板相当于模拟眼球的　　　　 ，凸透镜相当于　　　　 。

⑵在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上凸度较大的透镜，观察到蜡烛倒像由清晰变得模糊了，若要使物像恢复清晰，可将蜡烛向　　　　 移动。若重新换凸度较小的透镜，并要使物像清晰，蜡烛的移动方向与上次　　　　 。由此而得出眼睛是通过调节　　　　 来看清远近不同的物体的。

9、左图是反射弧结构模式图，请根据图回答：

⑴反射是通过　　　 完成的。按照反射弧的形成过程可以将反射分为　　　　　　

和　　　　　　　　 。

⑵接受刺激产生神经冲动的是[ ]____　　　　　 。

⑶将神经冲动从神经中枢传向效应器的是[ ]____　　 。

⑷人在睡梦中拍打蚊子，这个反射活动的传导途径是　　　　　　　　　　 。

(用结构名称和箭头表示)

⑸假设图中的1是上肢皮肤，5是上肢肌肉，当A处受伤被切断后，会出现　　　　　　 ；当B处受伤被切断后，会出现　　　　　　　　 。

8、小明认为:人在进食后,胰岛的分泌物将显著增加，因此，他绘出下面的曲线来说明正常人在进食后的一段时间内血糖浓度的变化情况。

(1)小明绘制的曲线是错误的，请你改正。

(2)在治疗糖尿病的过程中,病人需要定期注射一定量的胰岛素,而不能口服,试述其原因____________________________

　　　 血糖浓度

进食前　　　 进食后