题目列表(包括答案和解析)
11.构成能量金字塔的第一营养级总是( )
A 生产者 B 初级消费者 C 次级消费者 D 分解者
10.初级消费者体内的能量,其去路不包括下列哪项( )
A 用于自身生命活动 B 被第二营养级的其它生物获得
C 通过呼吸作用消耗 D 被分解者通过呼吸作用散失到环境中去
9.生态系统的能量流动是指( )
A 太阳能被绿色植物固定的过程 B 系统内生物体能量代谢的过程
C 系统内能量的输入、传递和散失的过程 D 能量从生物体进入环境的过程
8.食物链的正确表示方法是 ( )
A 草←兔←狐 B 兔→狐 C 草→兔→狐 D 兔←狐
7.兔子吃草,红狐吃兔,狼吃红狐构成的食物链中,红狐所处的消费者级别和营养级别依次是( )
A 次级消费者、第二营养级 B 次级消费者、第三营养级
C 三级消费者、第二营养级 D 三级消费者、第三营养级
6.下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系” 的实验数据。实验中使用了以下实验用具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、 经纱布过滤的池水,并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。
编号 |
小鱼(条) |
水草(棵) |
实验结果[ |
生态瓶l号 |
4 |
12 |
小鱼存活8天 |
生态瓶2号 |
4 |
8 |
小鱼存活6天半 |
生态瓶3号 |
4 |
4 |
小鱼存活3天半 |
生态瓶4号 |
4 |
2 |
小鱼第2天上午死亡2条,第2大F午死亡2条 |
生态瓶5号 |
4 |
0 |
小鱼于当天下午和晚上相继死亡 |
请分析数据并回答下列问题:
(1)小生态瓶1-4号均可以看作是一个小生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是__________属于生产者的生物是___________池水、沙子中的__________是分解者。
(2)比较生态瓶l号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对________________由生态瓶5号实验结果可得出的结论是:没有______________,动物就可能死亡。
(3)由生态瓶l-5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是:动物数量一般________________(填写“大于”或“小于”)植物数量。
(4)生态瓶l号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类______________________不能达到一种真正的平衡,________________能力比较差的缘故。
5.下图为一个池塘生态系统,池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
(1)在该生态系统中,生产者是 。
(2)如果向该池塘中投放一些肉食性的大黑鱼,则池塘中小鱼的数量将会减少,但一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于相对平衡的状态,这说明生态系统具有一定的
能力。
(3)在这一池塘生态系统中,属于甲壳动物的是 ,属于藻类植物的是 。该池塘生态系统中还有一类生物成分(如细菌和真菌)没有标出,这类生物成分在自然界中的作用是 。
4.根据下图回答下列问题:
(1)图中太阳光、空气属于生态系统的 部分。
(2)图中属于初级消费者的是 ,属于最高消费者的是_________________。
(3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有_______的时期。
(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链 。
3.(5分)图22为某森林生态系统碳循环亦意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①-⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:
(l)图中B是指 ,D是指 。
(2)碳元素在无机环境与生物之间
以 的形式进行循环;碳元素通过
[②] 作用由生物体进入无机环境。
(3)伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特
点是 。
2.下图中,图(一)示某淡水生态系统中的一条食物链,生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质;图(二)示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。
(1)图(一)中的(B)水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点,被称为 动物;(C)是蜻蜓的幼虫,它的发育过程属于 发育。
(2)图(二)中,能够表示食物链中(D)小鱼体内有机物总量的直方图的是 ;图示的五种生物体内,有毒物质积累最多的是( ) 。
(3)图(一)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是 。
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