8．(2010威海)2．下图所示植物的结构中，属于器官的是

答案：B

7.(2010长沙)3．绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的

A．细胞　　　　　　　 B．组织　　　　　　　 C．器官　　　　　　 D．系统

答案：C

6.(2010龙岩)3．细胞壁薄，液泡大，有储存养分功能的植物组织是

A．保护组织　　　　 B．分生组织　　　　 C．营养组织　　　　 D．输导组织

答案：C

5.(2010苏州)23．月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是是否具备(　　 )层次。

A．细胞　　　　　　　　　 B.组织　　　　　　　 C.器官　　　　　　 D.系统

答案：D

4.(2010聊城)5.下列属于器官的是全品中考网

A．茎的形成层　　　　 B.马铃薯块茎　　　　　　 C.一个草履虫　　　 D.一只小白鼠

答案：B

3.(2010)11．绿色开花植物组成的结构层次是

A．组织　　 细胞　　 器官　　 个体　　 B．个体　　 细胞　　 组织　　 器官

C．细胞　　 组织　　 器官　　 个体　　 D．组织　　 器官　　 细胞　　 个体

答案：C

2.(2010浙江金华)3、下列各植物结构中，属于器官的是(　　 )

答案：C

4．(2010宿州)杜鹃(花)与杜鹃(鸟)的结构层次相比，所少的是

A．细胞　 　　　　　　　B。组织 　　　　　　　C。器官 　　　　　　D。系统

答案：D

1．(2010济南)1．垂柳和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有

　 A.细胞　　 B.系统　　 C.器官　　 D.组织

答案：B

(二)实验结果：

一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。

请回答问题：

(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ”，该对照实验的变量是____　　　　　　　　　　 ___，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有　　　　　　　　　　 ，该对照实验可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图11乙)。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。

①　　　　　　 ；②　 　　　　　　；③　　　　　　 。

答案：(1)光　 光　 大豆种子的萌发与光无关　　

(2)A与C　 大豆种子的萌发需要空气

(3)①胚芽 ②子叶 ③胚根

2.(2010烟台)27.(11分)小麦是我省主要农作物，有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题。

　　 (1)烟台市小麦播种和收获的季节分别是　　　　　　　 。农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率，方法是：随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并放在适

合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水，几天后记录发芽的种子敦，重复测定三次得出实验结论。测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是　　　　　　　　　　 ，

这种检测种子发芽率的方法叫　　　　　　 ；上述实验中存在一处不足，请加以改进：　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 (2)将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是右图中的　　　　　 (填写图中字母)；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。全品中考网

　　 (3)酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一。在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；该实验的结果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 (4)小麦的生活离不开水。右图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图，可以判断小麦日均需水量最多的时期是　　　　　　　 ，这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的　　　　　　　 　　　，小麦的日均需水量与发育时期的关系是　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

答案： (1)秋季、夏季　 水分、空气和适宜的温度　 抽样检测随机取100粒小麦种子进行检测 (2)B　 根表面生有大量的根毛(3)取两盆生长旺盛的小麦幼苗分别定期喷洒“模拟酸雨”和清水 喷“模拟酸雨”的小麦幼苗变枯黄而喷清水的正常生长 (4)抽穗期　　 蒸腾作用

日均需水量在前三个时期按发育期的先后顺序递增，而在最后一个时期有所减少

3.(2010浙江金华)31、大气污染可对生物造成直接危害, SO₂ 是大气污染的主要气体之一, 而偏亚硫酸钠( 化学式Na₂S₂O₅) 溶液在一定条件下可以产生SO₂气体。某校生物兴趣小组利用多个透明且条件可调控的密闭容器、偏亚硫酸钠、浸泡过的小麦种子、清水、小烧杯、培养皿、吸水纸、玻璃棒等, 来探究大气污染对种子萌发的影响。

(1) 根据上述材料, 你提出的探究问题是__　　　　　　　　　　　　　　　　 ___。

(2) 如果已知种子在0.01 g 偏亚硫酸钠用量时能萌发, 而你的实验结果正好相反, 请推测实验失败的原因, 可能是___　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _____。

(3) 当小麦种子萌发出幼苗后, 种子空瘪的原因是__　　　　　　　 ___。

31、(1)SO₂对小麦种子萌发有影响吗？(或其他合理答案)

(2)实验用的种子已经死亡、胚不完整或种子处于休眠期。(3) 胚乳里的营养物质被胚吸收。

4.(2010南通)32．(6分)下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题

(1)如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____?

(2)若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_____和______两组培养皿做对照实验。

(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__________。

(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。

　 第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃)；

　 第二步：将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。

　 结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发___

　 (填“没有”或“有”)影响。　　

答案：(1)温度　　 (2)A　 C　　 (3)空气(或氧气)　　 (4)光照　 没有

5.(2010台州)33.为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验：

　实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿(直径90mm)，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。

实验过程：全品中考网

①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。

②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在8只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。

③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：

请分析回答：

(1)根据表中数据，可得出的实验结论是　　　　　　 。

(2)为了使各温度下测试的发芽率吏准确，应该补充的实验是　　　　　　 。

(3)为了在20-30℃区间找到更准确的促发芽温度，应该补充的实验是　　　　　　 (简要说出操作方法)。

答案：(1) 25℃时，小麦种子的发芽率最高(或“种子的发芽率先随着温度的增加而增加，再随着温度的增加而减少”)；

　　 (2)进行重复实验，即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验；

　　 (3)在20-30℃之间分别设置5组不同温度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃，重新进行以上实验并测得各组发芽率

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