39．已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制)，蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：(每空2分，共16分)

(1)根据组别　　　　 的结果，可判断桃树树体的显性性状为　　　　 。

(2)甲组的两个亲本基因型分别为　　　　　 。

(3)根据甲组杂交结果可判断，上述两对相对性状遗传不遵循自由组合定律。理由是：

如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组杂交后代应出现　　　 种表现型，比例应为　　　 。

(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活)，研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。

　 　　　实验方案：　　　　 ，分析比较子代的表现型及比例；

　　 　　预期实验结果及结论：① 如果子代　　　 ，则蟠桃存在显性纯合致死现象；

　　　　　　　　　　　　 　　② 如果子代　　　 ，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

潮州金中2010-2011学年度第二学期期中考

38．下图是某动物的细胞在精子形成过程中的两个时期的模式图,据图回答下列问题: (除

特殊说明之外，每空1分，共12分)

(1)A图表示　　　　　　 细胞，判断依据是　　　　　 (2分)。图A细胞经过一次

分裂后产生的细胞叫　　 。

(2)B图表示　　　　 细胞，其中含个　　 (2分)四分体。图B细胞分裂完成后产生的子细胞有染色体　　　　　 条。

(3)比较可知，A图中的染色体、DNA的数目是B图中的　　　　　　 (2分)

(4)B图中非同源染色体将会　　　 (2分)，这是基因自由组合规律的细胞学基础。

37．下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：(“[ 　]”内填序号，“　　 ”上按要求填数字、文字或字母)(除特殊说明之外，每空1分，共13分)

(1)该图是　　　 细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是　　　　　 (用字母表示)。

(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于　　　 　　期的细胞简图。

(3)图示的细胞分裂结束后，子细胞内含　　　　 条染色体。

(4)染色体数目加倍发生在[　　 ]　　　　 期细胞中。

(5)图B表示细胞分裂　　　　 期。

(6)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是　　　　　 。

(7)A图中染色体的数目为　　　　 ，染色单体数为　　　　 。

(8)在图(一)和图(二)处分别绘出该细胞有丝分裂过程中DNA分子数和染色体数

的变化曲线(一个细胞周期)。(4分)

36．试管苗光合作用能力较弱，需逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改

变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。(每空2分，共14分)

请回答：

(1)图甲的实验是在大气CO₂浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养中

________和___________更高。

(2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO₂浓度变化曲线。图中b－c段CO₂浓度升高缓慢是因为_______________，c－d段CO₂浓度急剧下降是因为试管苗_____________。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率 　　　　　

(3)根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、_______ ____和___________可缩短试

管苗的适应过程。

35．提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，不正确的是(　　　 )

A．未见色素带，说明材料可能为黄化叶片

B．色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液

C．提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b

D．胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在层析液中的溶解度最高

34．下图中甲-丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单

体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中正确的是(　　　 )

A. 甲图可表示有丝分裂前期　　　　　 　　　　B. 乙图可表示减数第二次分裂前期

C．丙图可表示减数第二次分裂末期　　　　　 　D. 丁图可表示有丝分裂后期

33．下列有关杂合体和纯合体的叙述中，正确的是(　　　 )

A．杂合体的双亲至少一方是杂合体　　 B．纯合体的细胞中无等位基因

C．纯合体自交的后代是纯合体　　　　 D．杂合体自交的后代全部是杂合体

32．下列内容中，在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的是(　　　 )

A．分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成

B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞

C．联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换

D．同源染色体分开分别进入两个子细胞

31．孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中具有1﹕1﹕1﹕1比例的是(　　)

A．F1产生的配子类型　　　　　　　　　　 B．F2表现型的比例

C．F1测交后代类型的比例　　　　　　　　 D．F1表现型的比例

24．某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用豌豆的两对性状做实验,选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状,分别用Y、R表示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1,并且把F1的统计数据绘制成了如下柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题：

　(1)你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗？请写出推测过程。

______________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)此实验F1中的纯合子占总数的多少？请写出推测过程。

______________________________________________________________________________________________________________________________________。

　(3)有同学认为子代黄色与绿色比符合基因的分离定律,但圆粒与皱粒的比不符合基因的分离定律,你觉得该同学的想法有道理吗？请设计一个实验来验证你的想法。

_______________________________________________________________________________________。

(4)如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好,你能利用现有F1中四种表现型豌豆，获得纯合的绿色圆粒豌豆吗？请写出解决程序。(要求设计合理简单)

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