2．下列物质在元素组成上最相似的一组

　 A．糖元、胰岛素、性激素　　　 B．纤维素、DNA、生长激素　

　 C．淀粉、淀粉酶、ATP　 　　D．ATP、DNA、RNA　

1．下列与生物基本特征有关的叙述中，不正确的是　

　 A．生物通过新陈代谢不断地自我更新，应激过程、生长、发育都以新陈代谢为基础　

　 B．生物体的基本组成物质都有蛋白质和核酸，其中核酸是生命活动的主要承担者.

　 C，生物与其生存环境是一个整体，它既适应生存的环境，又对环境构成影响

　 D．生物都有遗传和变异的特性，遗传是稳定的,又是相对的，变异则一定会发生

33．(10分)在玉米中，茎秆有高和矮之分；叶形有常态和皱形之分。现有两个纯系玉米品种，分别是高茎、皱形叶和矮茎、常态叶。请你用实验方法完成下列问题：

(1)已知玉米的高茎和矮茎是由一对核基因控制的相对性状，请确定哪个性状是显性。

实验方法(简述)：

预期结果及结论：

(2)已知这两对性状都是由核基因控制的，且高茎(D)对矮茎(d)显性，常态叶(B)对皱形叶(b)显性。那么你如何用题干中所给亲本，判断这两对基因是否位于两对非同源染色体上。

32．(8分)在一个海岛上；一种海龟中有的脚趾是连趾(ww)，有的脚趾是分趾(WW、Ww)，连生的脚趾便于划水，游泳能力强，分趾则游泳能力较弱。若开始时，连趾和分趾的基因频率各为0．5，当海龟数量增加到岛上食物不足时，连趾的海龟容易从海水中得到食物，分趾的海龟则不易获得食物而饿死，若干万年后，基因频率变化成：W为0．2，w为0．8。请问：

(1)该种群中所有海龟所含的基因称为该种群的＿＿＿＿。基因频率变化后，从理论上计算，海龟种群中连趾占整个种群的比例为　　　　 ；

(2)导致海龟种群的基因频率变化的原因是什么？(2分)

(3)这种基因频率的改变，是否发生了生物进化？请简述理由。(2分)

(4)这种基因频率改变，是否产生了新的物种？请简述理由。(2分)

31．(7分)下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答：

(1)比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，　　　 　　　和　　　　　　　 也不同。

(2)与图一中A链相比，C链特有的化学组成是　　　　　　　　　　　　　 。

(3)图三所示的是遗传信息传递的规律，被命名为　　　　　　　　 。图三中可在人体正常细胞内发生的过程有　　　　　　　　 。(填序号)

(4)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因，d过程对应于图三中　　　　　　　 过程(填序号)。活化的毒性物质应是一种　　　　　　　　　 分子。

30．(9分)已知某高等植物的高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病 (R)对易感病(r)为显性，这两对基因分别位于两对同源染色体上。现将一株表现型为高秆抗病植株(用I表示)的花粉授给另一表现型相同的植株(用II表示)，所得后代群体(用III表示)的表现型是高秆：矮秆=3：1，抗病：易感病=3：1。请据此作答。

　 (1)III中基因型有　　　 种，双显性个体占　　　 ，能稳定遗传的个体占　　　　 。

　 (2)若III中全部的矮秆抗病个体进行自交，所得到的后代中纯合的矮秆抗病个体占　　　　 。

　 (3)将I植株的花粉进行离体培养所获得的植株为　　　　 倍体，基因型是　　　　 ，该培养过程中细胞的分裂方式是　　　　 。

29、(8分)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的最终结果显示：离心后，上层液体具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。

(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用³²P标记噬菌体的DNA所体现的实验方法是__________________________________。

(2)在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是______________。

(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：

a.在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性物质含量___________________，其原因是_____________________。

b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否有误差的来源呢？_____________，理由是_________________。

(4)在实验中，赫尔希和蔡斯同时用被³⁵S标记的噬菌体侵染细菌，结果发现沉淀物中也出现少量放射性物质，为排除噬菌体的蛋白质外壳也是遗传物质的可能，应进一步采取的措施是______________________________________。

(5)请设计一个方法，来大量制备用³⁵S标记的噬菌体(简要说明)。

28．(6分)高三兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行色盲发病率调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：

性状	色觉
表现型	正常	色盲
2005届	男	404	8
女	398	0
2006届	男	524	13
女	432	1
2007届	男	436	6
女	328	0
2008届	男	402	12
女	298	0

⑴ 上述表格中的数据可反映出色盲遗传具有　　　　　 　　　　　　　　特点。其原因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵调查中发现某家族系谱图如右上图：

根据此图可知，男性色盲基因传递的特点为　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑶若Ⅲ₁₀与Ⅲ₈婚配，生育子女中患两种遗传病的概率是________，生育只患一种病男孩的概率为　　　　　 。为防止病孩出生要进行　　　　　　　　 ，避免近亲结婚。

27、(9分)下图一是某高等动物的细胞分裂示意图(体细胞中有2对4条染色体)，三个细胞均来自同一个体，下图二是细胞分裂过程染色体组数目变化的数学模型，请据图回答：

(1)丙细胞分裂产生的子细胞名称是　　　　　　　　　 ，甲、乙、丙三个细胞中，处于减数分裂过程的是　　　　　　　　　 ，具有同源染色体的是　　　　　　　 ，细胞内染色单体量最多的是　　　　　　　　 。

(2)图二数学模型中，bc段形成的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，bc段可以表示图一中　　　　　　　 细胞的染色体组数目变化，m所代表的数值是　　 　　　　。

(3)请在图二中画出cf时间段细胞中DNA分子的相对数目变化曲线。

26．(8分)孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象--作出假设--检验假说--得出结论”，最后得出了遗传定律。

　 (1)在F₁的自交实验中，出现的亲本所没有的性状组合是　　　　 和　　　　　 。

　 (2)孟德尔三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是　　　　　　 ；在检验假设阶段完成的实验是　　　　　　　　 。

　 (3)在F₂中，双杂合的个体占了后代的　　　　　　　 ，重组类型中能够稳定遗传的个体占了该类型的　　　　　　　　　　 。

　 (4)若豌豆的黄色和绿色分别由基因Y和y控制，圆粒和皱粒分别由基因R和r控制，请用遗传图解表示F₁的测交过程。