题目列表(包括答案和解析)

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5、意义:维持每种生物前后代体细胞中      数目的恒定性,对于生物的        ,都是十分重要的。

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4、生物多样性的原因:____________________________和___________________________。

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3、结果:受精卵的染色体数目又恢复到________________  ,其中一半染色体来自________________  ,另一半来自________________  。

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2、过程:精子的   进入卵细胞,尾部留在外面,卵细胞细胞膜会发生_________________   以阻止      再进入,精子的细胞核与卵细胞的细胞核相________,________会合在一起。

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1、概念:_______________________________________________________________的过程。

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3、细胞分裂的图象(2N=4)

 
有丝分裂
减数第一次分裂
减数第二次分裂
 
 
 
 
 
细胞分裂图比较(假设该生物体细胞中含两对同源染色体)
 
 
 
 
 

 
前期
 

 

中期

 

后期


前期
 
 

 

中期

 

后期


前期
 
 
 
中期
 
 

 

后期

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2、图形变化(设体细胞中染色体的数目为2N,DNA数为2a)

有丝分裂染色体变化               有丝分裂DNA分子变化

减数分裂染色体变化                减数分裂DNA分子变化

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1、过程

比较类别
有丝分裂
减数分裂
 
 
不同点
 
母细胞类别
 
 
同源染色体行为
 
 
子细胞数目
 
 
子细胞名称
 
 
最终染色体数
 
 
子细胞间的遗传物质
 
 
发生部位
生物体各个部位
动物:卵巢、精巢
植物:雄蕊、雌蕊
分裂的目的
增加体细胞数(包括精卵原细胞数量的增加),补充衰老死亡的细胞,修复损伤的组织器官
产生有性生殖细胞,以进行有性生殖细胞
相同点
①分裂过程都有纺锤体出现②分裂间期都有染色体(DNA)的一次复制③都有核膜核仁的消失与重建(减Ⅱ与有丝分裂相似)
意义
 
 
 

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鉴别某一细胞图像隶属于哪种细胞分裂,是本节中经常考查的一种,鉴别的方法有多种,这里以二倍体生物为例介绍一种思路较清晰,识别减数分裂、有丝分裂细胞分裂相的关键是看是否具有同源染色体,具体步骤如下:

 

具下列情形之一,便可判定无同源染色体(不考虑性染色体异形):

①   有一条(或多条)染色体在形态(长度、着丝点位置等)特征上不能成对存在。②二倍体生物(或体细胞为偶数的多倍体),其细胞中染色体数目为奇数(后期以半个细胞计数)。③根据非等位基因判断。

另外,从细胞外形上看矩形有壁为植物细胞;圆形一般为动物细胞;

不均等分裂为形成次级卵母细胞的减数第一次分裂和形成卵细胞的减数第二次分裂,均等分裂为有丝分裂、减数分裂精子的形成及形成第二极体的减数第二次分裂

第三课时

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2、减数分裂

分裂方式比较项目
减数分裂
性原细胞
初级性母细胞
次级性母细胞
性细胞
间期
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
染色体变化
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DNA分子变化
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
染色单体变化
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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