2、 真核生物的性状遗传

1、 有性生殖生物的性状遗传

A、基因型是表现型的内在因素。(基因组成是生物内在的遗传物质)

表现型是基因型的表现形式。(性状有蛋白质体现，有遗传物质控制)

B、 表现型相同，基因型不一定相同。

C、 基因型相同，在相同环境下，表现型才相通；不同环境下，变现性可能不同。

*表现型是基因型以环境互相作用的结果。

按照育种的目的，选配亲本杂交，根据性状的遗传表现选择人们需要的杂种后代，经过有目的的选育，最终培育出具有稳定遗传性状的优良品种。

3、 核心内容：杂合体内等位基因的分离。

2、 细胞学基础：发生在减数分裂中的第一次分裂后期同源染色体分离。

1、 实质：一对相对性状的遗传中，在杂合体的细胞内，位于一对同源染色体的等位基因，具有一、定的独立性。生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到不同配子中，独立地随配子遗传给后代。

3、 孟德尔遗传试验成功的原因:

A、适宜的实验材料(如2)

B、 科学的实验方法(先一对一对的研究相撞的遗传情况，然后再研究多对相对性状的遗传情况)

C、 利用统计学原理对实验结果进行分析

D、实验程序科学严谨：问题=>实验=>假设=>验证=>总结规律

2、 选豌豆做实验材料的原因：

A、豌豆的相对性状明显。

B、 豌豆是自花授粉、闭花授粉的生物，自然状态下永远为纯种。(在花未开之前就已授粉)

C、 一年生植物。(实验周期短)

1、 特点：

A、 F1只表现亲本的显性性状。

B、 F2中显、隐性状分离比为3：1.

C、　 用高茎做父本，矮茎作母本，结果相同。

D、 此实验具有普遍性，鱼丸都得其他没队形对形状的杂交结果相同，也与其他生物每一对性对形状的遗传结果相同，即F2的显性、隐性性状分离比为3：1.