1．呼吸作用的反应式配平错误。如例4和例6有关简单的计算问题，如果系数有错，答案当然就会错。

6．与其他章节如光合作用和微生物代谢等进行综合考查。

[典例精析]

例1：关于有氧呼吸的叙述，错误的是　　　　　 (　　 )

A．主要在线粒体内进行　　　 B．与无氧呼吸的全过程不完全相同

C．释放出的能量较多　　　 D．产物为二氧化碳、酒精或乳酸　

解析：本题考查的知识是有氧呼吸与无氧呼吸以及二者的区别。着重要求学生对有氧呼吸概念的理解，有氧呼吸的过程分为三个阶段，第一阶段在细胞质基质内进行，第二、第三阶段在线粒体内进行，释放的能量较多，产物是二氧化碳和水，而无氧呼吸整个过程都在细胞质基质中进行，释放出的能量较少，产物是二氧化碳和酒精或乳酸。答案：D。

例2：蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为　　 (　　 )

A．低温、干燥、低氧　　　　　　　　 B．低温、湿度适中、低氧

C．高温、干燥、高氧　　　　　　　　 D．高温、湿度适中、高氧

解析：本题考查的知识点是外界因素对植物呼吸作用的影响。降低植物的呼吸作用,减少植物体内有机物的消耗，就能达到蔬菜与水果储存保鲜的目的，生活生产实际中可通过低温、低氧、干燥等手段来降低植物的呼吸作用，但是干燥不能保鲜，因此要保持一定的湿度。答案：B。

例3：酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N。在安静情况下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的CO2量是　　　　 　　 (　　 )

A．N mol　　 　 B．3N mol　 　　 C．6N mol　 　　 D．12N mol

解析：本题考查的知识点是细胞呼吸的有关计算。酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N mol，由反应式C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量可知，需消耗N/2 mol的葡萄糖；由人通过有氧呼吸消耗葡萄糖的反应式C6H12O6+6O2 +6H2O 　6CO2+12H2O+能量可知，人消耗N/2 mol的葡萄糖，可产生3N mol的CO2。答案：B。

例4：在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是　　　 (　　 )

A．有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体

B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸

C．有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳

D．有氧呼吸的强度晚上比白天强

解析：本题考查有氧呼吸的过程。有氧呼吸分为三个阶段，第一个阶段在细胞质基质进行，产生出的丙酮酸进入线粒体，进行第二、三阶段反应，选项A是对的；选项B中高等植物不仅能进行有氧呼吸，亦可进行无氧呼吸；选项C中植物进行无氧呼吸的酒精发酵可产生二氧化碳；选项D不论白天或黑暗，有氧呼吸的强度不变。BCD选项都错。答案：A。

例5：机体在一定时间内，呼吸作用产生的CO2mol数与消耗的O2mol数的比值，常被用来判断呼吸分解有机物的种类。根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算，此比值应是(　 )

A．0.5　　 　 B．1.0 　　 C．1.5　　 　 D．2.0

解析：根据有氧呼吸的反应式，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，可知，呼吸作用产生的CO2mol数与消耗的O2mol数的比值是6：6=1，所以答案选B。答案：B。

[常见误区]

5．光合作用和呼吸作用的关系。

4．利用呼吸作用的反应式来追踪各种元素的来龙去脉。

3．利用呼吸作用的反应式，进行简单的计算。

2．有氧呼吸过程及影响呼吸作用的因素。

1．呼吸作用的概念以及有氧呼吸和无氧呼吸的区别。

3．识记呼吸作用的意义。

2．掌握生物的有氧呼吸和无氧呼吸。

1．理解呼吸作用的概念。