3、个体类

(1)纯合子(纯合体)　　　　　　　　　　　　　　 特点：

(2)杂合子(杂合体)　　　　　　　　　　　　　 特点：

2、交配类

A．杂交：

B．自交：

　C．测交

D．正交、反交：正交与反交是相对而言，若甲(♀)×乙(♂)为正交，则甲(♂)×乙(♀)为反交；若甲(♂)×乙(♀)为正交，则甲(♀)×乙(♂)为反交

1、性状类

(1)性状：

(2)相对性状：

(3)显性性状

(4)隐性性状

举例：课本P3　图1-3　 [例题]课后基础题1

3、实验过程　 教师讲解并板书

结果分析：F1只表现出　　　　　

　　　　　 F2出现　　　　　　　　　 　F2显隐性个体之比为　　　　

2、遗传规律中常用符号　 教师板书符号学生回答含义

1、实验豌豆的特点：学生回答

27、分离定律的实质是(　　 )

A．F2(子二代)出现性状分离　　 　　　　 B．F2性状分离比是3：1

C．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离 　D．测交后代性状分离比为1：1

33．试回答下列(l)-(2)题。

(1)在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不 存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。

一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：

A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。

B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1。

C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1。

根据上述实验结果,回答下列问题：(控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示)

①黄色鼠的基因型是____________，黑色鼠的基因型是_____________。

②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_______________。

③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。

32. 下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：

(1)控制白化病的是常染色体上的___________基因。

(2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号和11号个体的基因型依次为___________、___________、___________。

(3)6号为纯合体的概率为___________，9号是杂合体的概率为___________。

(4)7号和8号再生一个孩子为有病女孩的概率是___________。

(5)如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为___________，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是___________，为正常的概率是___________。

[致死类型]

31．豌豆的黄色子叶、有色种皮和硬荚对绿色子叶、无色种皮和软荚是显性。用纯合的黄色子叶、有色种皮和硬荚的豌豆作父本，与绿色子叶、无色和软荚豌豆作母本进行杂交，所结种子连续播种和自交，得到各代种子，问：

(1)　 当年母本植株上所结豆荚的性状_______，豌豆种皮的颜色是______，子叶的颜色是__________。

(2)　 第二年将上述杂交的种子播下，长出的植株所结豆荚的性状是_________，豌豆的种皮颜色是_________，子叶的颜色及比例是__________。