4、脂肪酸是带有羧基的由碳和氢元素组成的长链。如果脂肪分子中碳以单键(C-C)相连，称其为　　　　 脂肪酸；如果碳以双链(C=C)相连，则称为　　　 脂肪酸。

3、绝大部分生物体结构和生命活动功能的基本单位为　　 　　　　，但是　　　　　 类生物(如噬菌体、HIV等)却没有此结构单位。

2、生物体内的化学元素有60余种。有些元素，如C、H、O、N等元素在体内的含量占了总重量万分之一以上，称为　　　　　　 元素；有些元素，如Fe、Ca等元素在生物体内的含量占了总重量万分之一以下，称为　　　　　　 元素。

1、2004年3月，十届人大二次会议在北京召开，“三农”问题成为会议的议题之一。我国地大物博，但耕地面积占有率低，如何解决农民温饱问题是农业技术革新的关键。目前世界上改善农作物物种品质的方法，最常用的是　　　　　　 技术。

41.(1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为_________。

(2)该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的_________来判断条带的色素种类。

(3)实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的，丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？

40. 回答下列I、II小题：

I.下图表示光照强度对A、B两种C₃植物光合作用强度的影响。据图回答：

(1)A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是__________________________。

(2)在农业生产中，与B植物相比A植物应种植在 _____________条件下。

II.某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液(注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色)，一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气、在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅。取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现A管中取出的子叶不变色，B管中取出的子叶蓝色变深。根据上述实验现象，回答问题：

(1)37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是__________________________。

(2)滤纸上B管子叶蓝色变深的原因是__________________________。

(3)A管子叶37℃保温后不变色的原因是__________________________。

(4)该实验设置A管的目的是__________________________。

39.下图为根尖的结构模式图，请根据图回答下列问题：(在方括号中注明代　　　　　　　

(1)A、C两处细胞结构的主要区别是：A处细胞都具有_______结构而C处细胞没有。

(2)将C处细胞制片观察，发现细胞处于_______期的数目最多。C处细胞组成的组织称为________组织，根尖细胞分化达到最大限度的部分是[　 ]________。

(3)在土壤中施以¹⁵N标记的肥料，该肥料将以_______形式被农作物吸收，如最终在农作物分泌物中发现¹⁵N，则此过程中参与的主要细胞器有_______________________。

(4)细胞程序化死亡是一种主动的由基因决定的细胞自我破坏的过程，不同于坏死，坏死是极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激引起的细胞损伤和死亡。根毛表皮细胞有的发生程序性死亡，有的却继续存活，请根据你学过的生物知识，简析出现这种现象的原因。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

38.甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某兴趣小组以甘薯块根和马铃薯茎为材料，在不同温度、其他条件相同的情况下处理30 min后，测定还原糖含量。结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯的还原糖含量见下表：

(1)由表可见，温度为70 ℃时甘薯还原糖含量最高，这是因为　 　　　　　　　　。

(2)马铃薯不含还原糖的原因是　　　　　　　　　　　 。

(3)为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：

实验原理：①　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

备选材料与用具：甘薯提取液(去淀粉和还原糖)，马铃薯提取液(去淀粉)，二苯胺试剂，斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。

实验步骤：

第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。

第二步：70 ℃水浴保温5 min后，在A、B两支试管中各加入　　　 。

第三步：70 ℃水浴保温5 min后，在A、B两支试管中再各加入　　　 。

第四步：　　　　　　　　 。

实验结果：　　　　　　　　　　　　　　　 。

37.回答下列细胞的相关问题

模式图A表示生物体内的有关体细胞的一些生命现象，请运用生物学术语准确回答：

(1)图中①过程表示　　　　　 ，其意义是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)图中②过程表示　　　　　　 　，其根本原因是　　　 　　　　　　　　　　　　　。

(3)图中⑤表示　　　　　 ，从新陈代谢角度看原因是　　　　　　　　　　 　。

(4)图中①②③④⑤生理过程中，表示-个完整细胞周期的依次是　　　　　　　　 。

(5)某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，(如上图B)请你在答题绘图区画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。

36.下列为从一细胞中分离得到的几种细胞器模式简图。据图回答(细胞器填写标号)：

(1)细胞中的“养料制造工厂”是　　　　　　　 。

(2)图B所表示的细胞器在该细胞中的作用是________________。

(3)细胞中有机物的合成“车间”是________________ 。

(4)能形成ATP的细胞器是_______________。

(5)在此细胞中产生CO₂分子被此细胞利用，至少需要经过　　 层膜。

(6)在遗传上具有相对独立性的细胞器是________________。

(7)能合成多糖的细胞器有　　　　　　　　　　　 。