3.下列关于高倍显微镜使用的描述，错误的是

A、先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜

B、先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节

C、把视野调亮，图像才清晰

D、高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数

2.一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是

A、一块稻田里的全部害虫　　　　　　　　　　　　　　　 B、一个池塘中的全部鲤鱼

C、一片松林里的全部生物　　　　　　　　　　　　　　　 D、一间充满生机的温室大棚

1.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是

A.生态系统、个体　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.生物圈、细胞　　

C.个体、病毒　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.生物圈、分子和原子

56．(10分)在一定的时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在右图中1、2(内质网)、3、4、5、6、7部位。请据图回答：

(1)图中[7]是　　　　　　　　 ，[1]的功能是　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 ，[3]来自　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)[7]在图[4]　　　　　　　　 中形成成熟蛋白。[5]的名称是　　 　　 。形成的方式叫　　　　　 。

(3)用图中标号表示[7]的加工及分泌过程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)[7]的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[ 　　　　 ]　　　　　　　　　　　　　 供给。

(5)此动物细胞中具有单层膜结构的细胞器有　　　　　　　 (写标号)。其中，在物质运输过程中起交通枢纽作用的是　　　　 (写标号)。

2009年下期高一生物期中考试试题

55．(12分)右图是细胞的亚显微结构示意图，请观察后回答下列问题(在横线上写出细胞或结构的名称)：

(1)右图是__________(植物，动物)细胞亚显微结构示意图。

(2)太阳能通过图中结构［4］　　　　　 中进行光合作用后，才能进入生物界。

(3)图示[12]核糖体吸附在[15]___________上。

(4)大而明显的［14］　　　　　 是相关细胞的成熟标志，可调节相关细胞内的环境。

(5)细胞进行生命活动所需的能量主要由［11］　 　　　　供给。

(6)细胞器[5]____________在动植物体内均有分布，是蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。

54.(5分)编织麻袋的麻，其主要成分是____________，它属于____________物质；鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是____________，它属于____________物质；能有效促进人肠道对钙和磷的吸收的物质是____________。

53.(10分)右下图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问题。

(1)图中的1表示　　　　　　 　，2表示　　　　　　　 　，1、2、3结合在一起的结构叫　　　　　　　　　 　。

(2)3有　　 种，中文名称分别是　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　(2分)。

(3)DNA彻底水解后，能产生含氮废物的是(用序号表示)　　　　 。

(4)此图若为HIV的核酸，3有　　　　 种，中文名称分别是　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)。

52．(9分)根据下图回答问题：

(1)图中A表示____________，D表示_______________。

(2)该化合物是由__________个氨基酸分子失去____________水分子而形成的。

(3)图中表示R基的字母是____________________。

(4)该化合物可称为___________肽，是由__________种氨基酸组成。

(5)动物细胞内形成该物质的细胞器是__________________。该反应方式叫_________。

51.(4分)某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。

(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的____________水平。

(2)此实验的结论是____________________________________。

(3)生命系统中最大的层次是____________，最微小的层次是____________。

50．丙氨酸(C₃H₇O₂N)和另一种氨基酸脱水缩合生成一种二肽(C₈H₁₄O₅N₂)，则另一种氨基酸是　 (　　 )