3．下图是比较干旱的夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答：

(1)上午7-10时的光合作用强度不断增强，是因为　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)为什么12时左右的光合作用强度明显减弱？　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)下午14-17时光合作用强度不断下降，是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)假如在B点时，突然停止二氧化碳的供应，叶绿体内首先积累起　　　　　 物质。若停止光照，则　　　　　　 积累增加。

2．将酵母菌接种到一定浓度的淀粉糊溶液中，先在30℃条件下通气培养6小时，等菌体繁殖到一定种群数量时进行如下实验，并回答相关的问题：

(1)通气培养可使酵母菌大量繁殖的原因是_________________。

(2)通入不同浓度的氧气，根据实测其产生的酒精和放出的二氧化碳的量精确绘制成如图所示的曲线。你认为在氧浓度为e时，酵母菌通过无氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖总消耗量的比例为________________。

1、下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O₂吸收量和CO₂释放量变化。请据图回答：

(1)外界氧浓度在10%以下时，该器官的呼吸作用方式是___________________。

(2)该器官的CO₂释放与O₂的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是_________，进行此种呼吸方式所用的底物是_________。

(3)当外氧浓度为4%-5%时，该器官CO₂释放量的相对值为0．6，而O₂吸收量的相对值为0．4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的________倍。

7.(4分)某同学在做还原糖鉴定实验中，进行如下操作：

　 取一支试管，向试管内注入2ml苹果组织样液，再向试管内注入2ml斐林试剂甲液(质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液)，再滴入4-5滴斐林试剂乙液(质量浓度为0.05g/ml的CuSO₄溶液)，振荡试管，使溶液混合均匀，酒精灯直接加热，而后静止2min，发现试管中溶液颜色并没有变成砖红色沉淀。请指出该同学的实验操作中存在哪些问题并改正。

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

河大附中2009--2010学年上期期中考试

6.(5分)如图表示生物体内四种有机物的组成，依据主要功能分析回答：

(1)物质C为　　　　　 ；其结构通式为 　　　　　　　　。

(2)物质D的基本元素组成是　　　　　　　　　　 。

(3)小麦种子细胞中，物质E是指　　　　　　 。

(4)相同质量的E和F彻底氧化分解，产能较多的是　　　　　　　　 　。

5.(6分)下列是某化合物的结构简图，据图回答：

(1)图中表示氨基、肽键、羧基的分别是(用序号表示)　　　　 、　　　　 、　　　　 。

(2)图中化合物的名称是___________。在脱水缩合过程相对分子质量减少了　 　　　。

(3)图中表示R基的代号是　　　　　　　　　　　　　 。

4．(8分)蛋白质多样性的原因是因为氨基酸种类不同，数目成百上千，______________变化多端，空间结构千差万别。生物组织中的还原糖，可以用_______　　 试剂来检测，水浴加热后产生_______　　 沉淀。一分子核苷酸由一分子_______　　 _、一分子________　 _和一分子　　　　 所组成。脂质主要包括脂肪、________和固醇，固醇主要包　　　　　　　　　　　　　　 等。

3．(4分)为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能。请你完成下列实验设计和分析有关问题。

(1)应选取人体下列哪一种细胞做实验？　　　　　 (　　　 )

A． 成熟的红细胞　　　　　　　　 B.神经细胞

C．白细胞　　　　　　　　　　　　 D.口腔上皮细胞

(2)你选用该材料的理由是___________________________________________________.

(3)将选取的上述材料放入_________中,一段时间后细胞将破裂.

(4) 经过步骤(3)后,可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜?　 (　　　 )

A.静置　　　　 B.加热　　　　 C.离心　　　　　 D.过滤

2．(8分)填表比较两种核酸:

1．(5分)指出下面各种情况所对应的生命系统层次：

例如： 血液　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　___组织___

　　　　 一个成熟的红细胞　　　　　　　　　　　　　 __________

　　　　 一只羊　　　　　　　　　　　　　　　　　　 __________

　　　　 一片草原上的全部黄羊　　　　　　　　　　　 __________

　　　　 大兴安岭所有的生物　　　　　　　　　　　　 __________

　　　　 地球上的全部生物和它们的无机环境的总和　　 __________