题目列表(包括答案和解析)
7.下列含有磷脂双分子层的细胞器是 ( )
A.核糖体 B.细胞膜 C.液泡 D.中心体
6.下列各项与蛋白质的作用无关的是 ( )
A.催化作用 B.组成结构
C.运输作用 D.储存遗传信息
5.在人的肝细胞的细胞质中含有的多糖和核酸主要是 ( )
A.糖原和RNA B.糖原和DNA
C.淀粉和RNA D.淀粉和DNA
4.一条肽链内共有肽键59个,则此分子中至少含有一NH2和一COOH的数目为 ( )
A.60、60 B.59、59 C.9、9 D.1、1
3.一种氨基酸的R基是-CH3,在这种氨基酸分子中,含有C,H,O的原子数分别是( )
A.3、4、2 B.3、7、2 C.4、1、2 D.4、3、1
2.真核生物体细胞分裂的主要方式为 ( )
A.减数分裂 B.无丝分裂
C.有丝分裂 D.以上3种方式都是
1.下列性状中,属于相对性状的是 ( )
A.猫的白毛与蓝眼 B.棉花的长绒与细绒
C.兔的长毛与短毛 D.人的身高与体重
45.(9分)下图是与细胞的生物膜系统有关的概念图,a-j表示相关的膜结构,请据图回答问题:
(1)图中a是遗传物质贮存和复制的场所,则a是_______,其膜结构的特点之一是上
有__________,是大分子出入该结构的通道。
(2)b是存在于大多数动植物细胞中的一种双层膜结构,可以被活体染色剂___ ___染成
蓝绿色,它是_________________场所。
(3)图中箭头表示分泌蛋白的运输过程,则分泌蛋白首先出现在膜结构f_______(填名
称)中,再由g_________(填名称)运送到h高尔基体,再经i囊泡运到j细胞膜。该过程说明了膜的结构特性为___________。
(5)d主要存在于植物细胞中,内含糖类、蛋白质、色素等物质,d是______。e是_____,其含大量的水解酶,与细胞的凋亡有关。
2009-2010学年度上学期三调考试
44.(2分)某同学设计了一个在室温20℃条件下,证明pH影响过氧化氢酶催化过氧化氢分解的实验方案。
实验材料和用具:(略)
实验方法和步骤:
① 取3支洁净的试管,编上号(A、B、C)。
② 向3支试管分别注入体积分数为3%的过氧化氢溶液。
③ 向3支试管分别注入新鲜的家鸡肝脏研磨液(其内含有过氧化氢酶)。
④ 向3支试管分别注入蒸馏水、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
⑤ 堵住试管口,轻轻振荡这3支试管,使试管内的物质混合均匀。
⑥ 将点燃但无火焰的卫生香分别放入3支试管内液面的上方,观察哪支卫生香燃烧猛烈。
该实验方案经过其他同学参与讨论后,一致认为:
(1)实验步骤出现了明显的错误。最佳的实验步骤应该是:①→ → → →
→ 。
(2)在实验过程中,实验变量的控制上也有错误,没能注意: 原则
43.(7分)酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,生物体内的化学反应,基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作,回答相关问题。
实验操作 |
试 管 |
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A |
B |
C |
D |
E |
F |
|
1.加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1 mL |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
- |
2.加入质量分数为2%的蔗糖溶液1 mL |
- |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
3.加入唾液淀粉酶溶液1 mL |
+ |
- |
+ |
- |
- |
- |
4.加入蔗糖酶溶液1 mL |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
5.加入蒸馏水1 mL |
- |
- |
- |
- |
+ |
+ |
6.酶促水解反应 |
摇匀,37℃水浴中保温10min |
|||||
7.向每个试管中加入斐林试剂2 mL |
摇匀,水浴加热1-2min |
|||||
8.观察并记录各试管内的变化 |
|
注:表中“+”为加入,“-”为未加入
(1)本实验的目的是_________________________。
(2)制备淀粉溶液时需加热煮沸,但制备好以后必须冷却到室温才能使用,这是防止_______________________________________。
实验中37℃水浴中保温10min的目的是
(3)根据所学知识判断:上述实验中,_______________号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀.
(4)实验过程中,E、F号试管起______________作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀,可能有很多原因,下列分析正确的是(用序号表示)_______________。
①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯,混有还原性糖
②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长,其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖
③试管不干净、上面留有还原性糖 ④实验操作过程中,胶头滴管混用、错用
(5)如果条件所限,只保留两支试管,也能初步得出实验结论,请你写出全部可能的组合__________________________________ 。
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