题目列表(包括答案和解析)

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8.苹果含有Zn2+,Zn2+是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素,

儿童缺Zn2+,就会导致大脑发育不完善,因此,苹果又被称为“记忆之果”。

这说明无机盐离子(  )

A.对维持酸碱平衡有重要作用   

B.对维持细胞形态有重要作用

C.对调节细胞渗透压有重要作用   

D.对维持生物体的生命活动有重要作用

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7.用溶液培养法培养某植物时,若用32P标记培养液中的KH2PO4,则一段

时间后,在叶肉细胞中不能够检测到放射性的物质是(  )

A.核糖核酸     B.磷脂    C.ADP      D.淀粉

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6.使用高倍显微镜观察装片的程序是(  )

  ①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜 ②在低倍镜下找到目标  ③将目标移至视野中央  ④调节细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜、物像清晰为止

    A.②→③→④→①    B.②→③→①→④    

 C.②→④→①→③    D.③→④→②→①

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5.下列关于细胞学说的叙述错误的是(  )

     A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的

     B.细胞学说的重要内容是:一切动植物都是由细胞发育而来

     C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞两大类

     D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

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4.HIV病毒与大肠杆菌的主要区别在于(  )

A.有无遗传物质   B.有无成形的细胞核 

C.有无细胞结构   D.有无细胞壁

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3.下列有关蓝藻的说法中,不正确的是(  )

 A.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻

 B.单个细胞直径虽然比细菌大,但肉眼是分辨不清的

 C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素

D.蓝藻是能自养的原核生物

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2.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是(  )

     A.生命活动离不开细胞

     B.病毒的生命活动与细胞无关

     C.细胞是生物体结构和功能的基本单位

     D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动

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1.生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情

况。他们研究的是生命系统的(  )

A.个体水平    B.种群水平     C.群落水平     D.生态系统水平

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55.(每空1分,共10分)生产中使用的普通淀粉酶的最适温度在40-60℃之间,而极端耐热淀粉酶在100℃仍能保持较高的活性,因此具有更为广泛的应用前景。请你设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响。

(1)此实验中自变量是     ,因变量是     ,此外还需要考虑无关变量如                等因素。

(2)某同学对该实验的设计思路如下,取试管,编号,在试管中加入2ml淀粉溶液和1ml酶溶液,混合均匀后置于某一温度条件下让其反应一定时间,检测结果,记录现象。有人认为不能直接将两种溶液混合,因为酶的催化具有    。请你写出正确的操作顺序     (此空2分)。

(3)假设实验结果如下表,请在给出的方框内绘图反映实验结果。(2分)

温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
普通淀粉酶相对活性/%
6
25
43
67
83
65
22
2
O
0
耐热淀粉酶相对活性/%
6
15
25
48
76
92
100
98
82
65

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49.(每空1分,共14分)果实在成熟过程中会出现以下一些生理现象:出现一个呼吸速率迅速上升的阶段,果皮由绿色逐渐变为红色或黄色,果实中的贮藏物不断代谢转化,果实甜味逐渐增加,果肉逐渐软化,根据这些现象,请回答下列相关问题。

(1)果实由硬变软的原因是:果肉细胞中具有支持和保护作用的结构是  ,该结构中的某些成分被相应的酶催化水解,如       酶。

(2)果肉变甜是因为   (A.多糖  B.可溶性糖)积累的结果,这类物质是由    水解产生的,可通过实验检验果实成熟过程中这两种物质的含量变化,若要检验反应物常选择碘液做试剂,也可选择      检验产物,现象是出现    

(3)果皮颜色的变化是因为     分解,表明该种色素分子结构不稳定。

(4)水果储藏时可选择           的环境条件,目的是降低细胞的     ,使水果保持较好的口感。右图表示果实在不同O2浓度下的CO2释放量和O2吸收量的变化,由图可知果实储藏时应选取_______点所对应的O2浓度,理由是       。若密闭储存,果实易腐烂,原因是        

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