题目列表(包括答案和解析)

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3.下列是某化合物的结构简图,据图回答:(10分)

资料一:

资料二:现有一多肽,化学式为C55H70O19N10,已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:

(1)资料一中的化合物的名称是________;该化合物由________种氨基酸组成,这类化合物的基本单位的结构通式是_____________。在该多肽水解时,断裂的化学键是        (用化学结构式表示),需吸收    个H2O分子.

(2)依据资料二中该多肽化学式的推算,它在完全水解后可得到氨基酸       个.丙氨酸和谷氨酸的R基分别是                  

(3)煮熟的鸡蛋与生的鸡蛋哪一个营养价值高                  

原因是                                    

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2.在制作真核细胞模型时,需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构,请用直线将下列材料与最可能模拟的细胞结构恰当地连接起来。(5分)

水蜜桃核                液泡

大米或绿豆               叶绿体

小鞋盒                 细胞核

装有水的保鲜袋             核糖体

6片夹心饼干,放在绿色塑料球内      细胞壁

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1.(6分)

(1) 在《检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质》的实验中:鉴定苹果组织样液中的还原糖时,将鉴定用的      试剂注入样液试管后,经加热处理,试管中的样液颜色变成     ________色。将鸡蛋清稀释后滴入双缩脲试剂,可见溶液颜色变成     色,这可鉴定生物组织中的     成分。

(2)在《观察DNA和RNA在细胞中的分布》的实验中,能将RNA染色的试剂是________,颜色为_________.

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67.(附加题)(10分)通过实验研究pH对酶活性的影响,准备5支含有等量酶溶液但pH各不相同的试管,每支试管加1块1 cm3的正方体凝固蛋白块,试管均置于25 ℃室温条件下,将各试管内蛋白块消失的时间记录于下表:

酶溶液的pH
1
2
3
4
5
蛋白块消失的时间(min)
13
9
11
45
>60

(1)酶活性最强时的pH是        。 

(2)蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是                 。 

(3)请用两种方法改进实验,使实验在更短的时间内完成。 

① _______  ____          _;②____            ______

(4)在人体的消化道中,能分泌本实验中酶的部位是       。 

(5)为确认蛋白块的消失是由于酶的作用,还应对实验进行如下的设计:

另增加一支试管,放入       ,并将    调节与上述试管相同,但不

    

⑹某同学进行了温度对酶活性影响的研究,设计了如下实验。实验步骤如下:

①取三支试管,分别加入等量质量分数为3%的可溶性淀粉溶液。

②将试管分别放入25℃、60℃的水中和冰水中,在三支试管中分别加入等量的2%的淀粉酶溶液,两支试管的PH=6.8,第三支试管中的PH=4,摇匀后维持各自的温度5分钟。

③在三支试管中各滴1滴碘液,并摇匀。  

观察并记录(略)

结论:温度过高或过低都影响酶的活性。

请回答:

Ⅰ、该实验能否得出上述实验结论?                                       

Ⅱ、如果实验中有不正确之处请加以纠正或补充相应的内容:

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66.(8分)下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答问题:

.

甲               乙

(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处,植株处于何种生理活动状态                     

(2)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的     段,其中光合作用强度

最高的是    点,植株积累有机物最多的是      点。

(3)乙图中F-G段CO2吸收量逐渐减少是因为           ,以致光反应产

生的           逐渐减少,从而影响了暗反应强度,使化合物数量减少,

影响了CO2固定。

(4)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低,可能是因为(   )

A.  光照过强,暗反应跟不上,前后脱节,影响整体效率

B . 温度较高,提高了呼吸作用酶的活性,消耗了较多的有机物

C  .温度高,蒸腾作用过强,气孔关闭,影响了CO2原料的供应

D .光照过强,气温过高,植物缺水严重而影响光合作用

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65.(5分)为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水?”某同学针对这一问题作出的假设是:当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水:当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水。为了检验这一假设,该同学设计并进行了如下实验。材料用具:紫色的洋葱鳞片叶,质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜。

实施实验:

(1)制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片。

(2)用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生质层的位置。

(3)在盖玻片的一侧滴入          ,在另一侧用吸水纸吸引,这样重复几次。

(4)用低倍显微镜观察细胞。

右图为该同学观察到的一个正处于质壁分离

状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图,

图中        (填序号)

合起来称为原生质层。细胞发生质壁分离的原

因,除存在中央液泡外,其结构上的原因还有

原生质层比      的伸缩性大。

(5)在盖玻片的一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸

吸引,这样重复几次。

(6)用低倍显微镜观察细胞,发现原生质层逐渐恢复到原来状态。在此过程中,中央液

泡的大小和颜色变化依次是            

实验结论:                          

                            

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64.(10分)据图回答:

(1)AB两种生理过程分别为:A           B                          

 

(2)酵母菌获得能量的方式为     (填字母)            

(3)硝化细菌、蓝藻合成有机物的方式分别是      和       (填字母)

(4)根据右上面光合作用图解,回答图中编号所代表的物质分别是:

① _____________; ②____________;③        ; ④____________。

(5) 暗反应需要光反应提供的_______      __。

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63.(8分)右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下C02的释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:

(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的

呼吸作用方式是          

(2)说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的

关系                 

(3)实线和虚线相交于C点,对于B、C点,以下叙述正确的分别是  (    )

A.C点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸

B.C点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制

C.B点时,无氧呼吸强度最弱

D.B点时,植物细胞呼吸最弱

(4)AB段表示C02释放量减少,其原因是                 。

(5)图中阴影部分的面积代表                    

(6)当外界氧浓度为4%-5%时,该器官C02的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对

值为0.4。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的     倍。

(7)由此可见,保存水果、蔬菜,应控制空气流通,使氧浓度保持在             

(8)写出有氧呼吸的总反应式:                     

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62.(5分)右图是动植物细胞亚显微结构模式图。

请据图分析:

(1)比较动植物细胞亚显微结构,高等植物

细胞内不含有[   ]      (细胞器)。

(2)吞噬细胞能够摄取外来的异物如细菌等的过程

体现了⑤的        性。

(3)DNA存在于      中。(填序号)

(4)在一个植物细胞内由⑥产生的某气体物质扩散到⑩中被利用,最少要

穿过       层生物膜。

(5)图中具有膜结构的有            。(填序号)

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61.(4分)根据下列图表,回答:

(1)上图中,A为______   __,B为_____  ___,C为____   ____。

(2)该图示为________肽化合物,有________个肽键。

(3)该化合物由___  __个氨基酸分子失去___   _分子水而成,

这种反应叫_____    __。

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