7．正常男性经过减数分裂形成的4个精子中的哪一项是完全相同的(　)

A．基因种类　　　　 B．基因数目

C．染色体种类　 D．染色体数目

[答案]　D

[解析]　正常男子经减数分裂形成的4个精子中染色体数目是相同的。

6．下列哪一项不是DNA分子和基因共同的特点(　)

A．规则的双螺旋结构

B．碱基互补配对

C．遗传的基本单位

D．由脱氧核苷酸组成

[答案]　C

5．基因中的遗传信息蕴含在基因的(　)

A．空间结构中

B．碱基种类中

C．脱氧核苷酸排列顺序中

D．碱基的配对方式中

[答案]　C

[解析]　基因中的遗传信息蕴含在基因的脱氧核苷酸排列顺序中。

4．基因和染色体行为具有一致性的根本原因是(　)

A．基因和染色体结构相同

B．基因和染色体组成相同

C．基因是有遗传效应的DNA片段

D．基因是遗传的基本单位

[答案]　C

3．确认两个基因是相同基因的依据是，两者(　)

A．位于同一条染色体上

B．位于同源染色体的同一位置

C．控制相对性状

D．具有相同的碱基排列顺序

[答案]　D

[解析]　确认两个基因是相同基因的依据是，两者是否具有相同的碱基排列顺序。

2．在绿色植物的叶肉细胞中，基因存在于(　)

A．细胞核

B．细胞核和核糖体

C．染色体、线粒体、叶绿体

D．细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体

[答案]　C

[解析]　在绿色植物中基因主要存在染色体上，有少量基因存在于线粒体和叶绿体中。

1．下列关于基因的叙述不正确的是(　)

A．基因是有遗传效应的DNA片段

B．真核生物细胞和原核生物中都有基因存在

C．病毒没有细胞结构，没有基因

D．基因的基本组成单位是脱氧核苷酸

[答案]　C

[解析]　病毒虽没有细胞结构，但含有DNA(基因)。

3．遗传学是在科学实验的基础上建立和发展的。下列关于遗传学研究的说法错误的是(　)

A．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同，但实验思路是一致的

B．孟德尔成功运用了假说-演绎的科学研究方法，从而发现了三个遗传学定律

C．无论证明DNA是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验，科学选材是保证实验成功的重要因素

D．沃森和克里克成功地构建了DNA分子的结构模型，为分子遗传学和多种生物工程技术奠定了理论基础

[答案]　B

[解析]　证明DNA是遗传物质的两个经典实验虽然方法不一样，但思路是一样的：设法将蛋白质和DNA分开，单独地直接观察它们的作用；孟德尔的成功除了选材科学外，还运用了假说-演绎法，从而发现了遗传学的两大定律。

2．下列对双链DNA分子的叙述，错误的是(　)

A．若一条链A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等

B．若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的0.5倍

C．若一条链的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链相应碱基比为2∶1∶4∶3

D．若一条链的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链相应碱基比为1∶2∶3∶4

[答案]　D

[解析]　DNA双链碱基配对遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对，且A＝T，G＝C。若DNA的一条链中A＝T，那么其互补链中也必定是A＝T；若一条链中G＝2C，由于其互补链中C与G分别等于已知链中的G与C，因此互补链中的G＝C；若已知链中的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，据碱基互补配对原则，其互补链中相应碱基的比例为2∶1∶4∶3。

1.下列有关噬菌体侵染细菌的实验说法错误的是(　)

A．噬菌体侵染细菌后所需的原料、ATP、酶、场所都是由细菌提供的

B．用³²P标记的噬菌体侵染细菌后，将细菌在不含³²P的培养基中培养，在所有的子代噬菌体中都会检测到³²P

C．对噬菌体进行标记时，要先用含同位素的培养基培养细菌

D．该实验可以说明DNA是遗传物质

[答案]　B

[解析]　噬菌体是一种病毒，不能独立生活，只能依赖细菌生存，侵染细菌后，其DNA复制、蛋白质合成所需要的条件如原料、ATP、酶、场所都是由细菌提供的；用含³²P标记的噬菌体侵染细菌后，在所有的子代噬菌体中，只有部分噬菌体含³²P，大部分不含³²P；对噬菌体进行标记时，要先用含同位素的培养基培养细菌，再让噬菌体侵染细菌。