题目列表(包括答案和解析)

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35.(5分)胰岛素分子是动物体内的一种激素,下图为结晶牛胰岛素的模式图,其α链是由21个氨基酸结合成的,β链是由30个氨基酸结合成的。请回答:

(1)该分子中的51个氨基酸在胰腺细胞中的     ___________上,通过       反应合成胰岛素。形成胰岛素分子后,分子量减少了____________。

(2)这51个氨基酸所形成的胰岛素含有肽键的数目为_________。

(3)由图中可以看出胰岛素分子中含有的化学元素至少  有________________。

2010-2011上学期高一生物期末试题

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34.(11分)图示某种物质运输的过程图解,请分析回答:

(1)图示物质运输的方式是     判断的依据是            

(2)图中①-④的物质    是                

(3)若该细胞是洋葱根尖成熟区表皮细胞,则

生成物质②的结构是       

(4)图中①物质的功能特性是   ,合成的场所   是   

(5)物质的出入必须信赖于细胞膜的  。如果该细胞是人体的肝细胞,则O2、K+、葡萄糖三者中,不可能是④物质的是  

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33、(8分)现在用无土栽培的方法培养蔬菜非常的广泛,但无土栽培的培养液中如缺少某种植物生长的必需元素,植物就不能正常的生长。而研究植物所需矿质元素的一个方法就是水培法,就是在蒸馏水中加入或减少某种矿质元素来观察植物的生长情况,从而判断植物生长所必需的矿质元素。如果让你设计一个实验,检验番茄生长发育过程中所必需的某种矿质元素,你应如何设计?

实验材料和用具:若干株番茄幼苗  蒸馏水  各种矿质元素  多个培养瓶等。

简要实验步骤:

(1)、配制完全培养液和缺少某种元素的培养液备用;

(2)、取2个大小相同的培养瓶,分别装入                 溶液,标记为A、B;将         的番茄置于A、B培养瓶中,在       条件下培养; 

(3)、一段时间的后观察结果,A中表现正常,B中          

(4)、再向     中加入        ,表现为      则可知该元素是必需元素。

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32、(8分)某同学在观察自制淡水生物装片时,结合所学的知识画了下图,请回答

(1)该图是        细胞,图中含有 DNA 的结构有      (填标号)。

(2)该细胞进行新陈代谢的主要场所是[   ]     。进行光合作用的场所是[   ]     。进行有氧呼吸的主要场所是[   ]     。与1结构形成有关的细胞器是[   ]    

(3)与细菌相比较,该细胞最

显著的特点是___________________;

与动物细胞相比较,该细胞特有的

细胞器是___________________。

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31.(8分)生物学中常通过某些颜色反应来确定某些化学成分或结构的存在。请根据有关实验回答下列问题。

(1)在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中,脂肪可被苏丹Ⅳ染液染成_______色;蛋白质与________________试剂发生作用产生紫应;    可与还原糖反应成砖红色沉淀;淀粉遇碘液变     色。

(2)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,____________可使DNA呈现绿色,_________可使RNA呈现红色,从而确定DNA和RNA在细胞中的分布。

(3)在“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验中,线粒体能被___________染液染成________,而细胞质接近无色。

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30.大分子蛋白质能够通过的结构是(   )                    

A.线粒体膜和叶绿体膜              B.细胞膜和液泡膜

C.选择透过性膜    D.细胞壁和核孔

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29.要使细胞膜仅具有自由扩散的运输方式,则处理该细胞的物质最可能是(  ) 

A.淀粉酶    B.蛋白酶    C.脂肪酶    D.胰岛素

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28.红细胞和小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式分别是(   )         

A.协助扩散和主动运输            B.主动运输和协助扩散

C.自由扩散和主动运输            D.都是协助扩散

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27.盐碱地载种植物,其出苗率和成活率均较低,原因是(   )          

A.土壤溶液PH太小      B.土壤溶液浓度较低

C.土壤中缺肥          D.土壤溶液浓度较高

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26、若向日葵某种细胞间隙液的浓度为A,细胞液的浓度为B,细胞质基质的浓度为C,则当它因缺水而萎蔫时,三者之间的关系是

A.A>B>C                             B.B>C>A

C.A>C>B                             D.B>A>C

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