3．一种动物体内的某种酶是由2条多肽链构成的，含有150个肽键，则控制这个酶合成的基因中核苷酸的分子数至少是(　)

A．912个　 　　　　　　　　　　　　　　　 B．456个

C．450个　 　　　　　　　　　　　　　　　 D．906个

[答案]　A

[解析]　考查转录、翻译及缩合的相关知识；同时也考查综合分析计算的能力。首先根据缩合的概念及肽链条数计算出酶具有的氨基酸数等于150+2＝152，再根据其中的关系求出控制这个酶合成的基因中核苷酸的分子数至少是152×6＝912。

2．mRNA在细胞核中合成后，到达细胞质的过程中，共经过几层生物膜(　)

A．1　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．2

C．3　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．0

[答案]　D

[解析]　mRNA由细胞核到细胞质是通过细胞核核膜上的核孔出去的，未经跨膜运输。

1．一个转运RNA一端的三个碱基是CGA，这个RNA转运的氨基酸是(　)

A．酪氨酸(UAC)　 　　　　　　　　　 B．谷氨酸(GAG)

C．精氨酸(CGA)　 　　　　　　　　　　 D．丙氨酸(GCU)

[答案]　D

[解析]　一种转运tRNA只能转运一种特定的氨基酸，每种转运RNA的一端有三个碱基，这三个碱基能与信使RNA的碱基配对，遗传学上把信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫做密码子，转运RNA以信使RNA为模板，根据碱基互补配对原则进行配对，依据信使RNA上的密码子运载相应的氨基酸，一个转运RNA的一端的三个碱基是CGA，则与其配对的信使RNA上的三个碱基应该是GCU，GCU是丙氨酸的密码子，所以转运RNA的一端三个碱基是CGA时，此转运RNA运载的氨基酸就是丙氨酸，而不是谷氨酸(GAG)、精氨酸(CGA)和酪氨酸(UAC)。

8．回答下列有关生物进化的问题。

(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X、Y分别是____________、____________。

(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为________，这是生物进化的________。

(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的____________。

(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾(趾间有蹼)基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。

1)由于蜥蜴过度繁殖，导致________加剧。

2)小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是________。

3)图2所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。

4)从生物多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了______多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是______。

[答案]　(1)突变(变异)　自然选择

(2)种群　基本单位

(3)基因库

(4)

1)生存斗争(种内斗争)

2)联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多。(合理即给分)

3)基因频率

4)遗传　PCR(聚合酶链反应)

7．下面是关于果蝇对DDT抗药性的进化实验：

实验一　将一个果蝇群体(第一代)饲养到一定规模后，用涂有a浓度DDT的玻璃片处理，将成活下来的果蝇后代(第二代)继续饲养到一定规模后用2a浓度的DDT处理，将存活下来的果蝇后代(第三代)继续饲养到一定规模后用3a浓度的DDT处理……用同样的方法逐代将DDT浓度增加1a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，仍有能抗浓度为15aDDT的果蝇存活。因此，实验者认为，果蝇的变异是“定向的”，即是在环境条件(DDT)的“诱导”下产生的，并且认为，该实验证实了拉马克“用进废退学说”的正确性。

另有学者发现了“实验一”设计的缺陷，怀疑实验一得出的结论的科学性，因而设计了实验二。

实验二　将若干雌雄果蝇分别饲养成若干个家系，此为第一代，然后将每个家系分两半，用a浓度的DDT分别处理每个家系的一半。然后在有果蝇存活的家系的另一半果蝇中，再培养若干个家系(第二代)，将每个家系分成两半，用2a浓度的DDT处理每个家系的一半。在有果蝇存活的家系的另一半中，再培养若干个家系……用同样的方法逐代将DDT浓度增加1a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，也产生了能抗15a浓度DDT的果蝇群体。然而这些具有抗性的果蝇的父母及其祖先并没有接触过DDT。

通过对实验二的分析，你认为：

(1)DDT对果蝇变异所起的作用不是“诱导”，而是________。果蝇种群的进化是定向的，而果蝇个体的变异是________的，果蝇抗药性的产生在环境变化(DDT处理)之________(填“前”、“中”或“后”)。

(2)通过对实验一和实验二的比较分析，你认为实验一得出不正确结论的原因是：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

[答案]　(1)选择　不定向　前

(2)①实验一将果蝇个体作为进化的单位来研究不能

发现个体变异不定向的特点

②实验一用DDT直接处理果蝇，虽然看到的是群体变异，但容易误认为DDT对果蝇的抗性起“诱导”作用，而看不出“诱导”掩盖下的选择作用

6．关于达尔文学说和拉马克学说的两种学说的区别，正确的说法是(　)

A．达尔文学说认为环境的作用可引起不定向的变异

B．拉马克学说认为不定向的变异由动物的意愿决定的

C．达尔文学说认为变异后就能适应环境

D．拉马克学说认为生物通过变异适应环境

[答案]　D

[解析]　达尔文学说认为变异是自然界始终存在的，故A不正确，也认为变异是不定向的，只有有利变异适应环境，故C不正确。拉马克学说认为生物可根据自己的意愿产生适应环境的变异，变异是定向的，故B不正确。

5．枯叶蝶的翅膀颜色和形状极似枯叶，这种拟态的形成是由于枯叶蝶的祖先(　)

A．变异后经人工选择的结果

B．变异后经自然选择的结果

C．自然选择再变异的结果

D．人工选择后再变异的结果

[答案]　B

[解析]　拟态属于生物的适应性。自然选择学说认为，生物变异是不定向的，但通过环境的定向选择后，只有有利变异能生存，不利变异被淘汰。

4．下列说法符合达尔文自然选择学说的是(　)

A．生存斗争仅指种内斗争

B．不遗传的变异在进化上是有意义的

C．生存斗争与生物进化无关

D．自然选择决定生物进化的方向

[答案]　D

3．从现代生物进化理论来看，达尔文自然选择学说的缺陷是(　)

①自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成

②自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位

③自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释

④自然选择学说不能解释物种大量爆发等现象

A．①②③　　　

B．①③④

C．①②④　

D．②③④

[答案]　D

2．拉马克进化学说的进步意义体现在(　)

A．科学地解释了生物进化的原因

B．提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论

C．最先提出了比较完整的进化学说

D．使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道

[答案]　C

[解析]　拉马克进化学说的进步意义体现在最先提出了比较完整的进化学说。