题目列表(包括答案和解析)

 0  186327  186335  186341  186345  186351  186353  186357  186363  186365  186371  186377  186381  186383  186387  186393  186395  186401  186405  186407  186411  186413  186417  186419  186421  186422  186423  186425  186426  186427  186429  186431  186435  186437  186441  186443  186447  186453  186455  186461  186465  186467  186471  186477  186483  186485  186491  186495  186497  186503  186507  186513  186521  447348 

1.下列对光反应的描述中,有错误的是( )

A.在囊状结构上进行

B.始于水分解放氧

C.使光能转换成化学能

D.为暗反应提供ATP和[H]

答案:B

解析:水分解释放氧时,光反应早已开始。

试题详情

10.如下图表示某植物在不同条件下,光合作用速度的变化曲线,请从影响光合作用光反应、暗反应的过程来分析回答:

(1)C与B相比较,光合速度慢,是因为__________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)A与B相比较,光合速度快,原因是___________________________________________

________________________________________________________________________。

但是在光照小于500lx范围,两者光合速度基本相同,这是因为

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)综上所述,光合作用速度受____________________等因素的综合影响。

答案:(1)C的CO2浓度不足,暗反应速度慢

(2)A的温度高,提高了暗反应中酶的催化效率 在弱光下,光反应的产物少,进而影响暗反应的进行,使光合速率受到限制 (3)光照强度、CO2浓度和温度

能力拓展

试题详情

9.回答有关提取和分离叶绿体色素的一组问题

(1)用乙醇-研磨法提取叶绿体色素时,要以乙醇为提取液的原理是叶绿体的各种色素能________有机溶剂。

(2)为了加快研磨速度,在研钵中加入________;为了防止叶绿素破坏,应加入________________。

(3)置于层析液中的滤纸条,要防止上面的色素细线没入层析液中,这是因为________________。

(4)层析后滤纸条上的色素带,自上而下依次为:橙黄色的________;黄色的________;蓝绿色的________和黄绿色的________。

答案:(1)溶解于 (2)SiO2 CaCO3 (3)色素细线中的色素能溶于层析液 (4)胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b

试题详情

8.在一个密封的玻璃钟罩内,放有绿色植物,并养有以此植物为食的小动物,罩内有O218O原子为标记,每天给予光照。若干时间后,18O可在下列哪项自身组成的有机物中出现( )

A.只在植物体内 

B.动植物体内均有

C.只有动物体内 

D.动植物体内均无

答案:B

试题详情

7.一般说来,光照增强,光合作用增强。但在夏天光照最强的中午,光合作用反而下降。其原因是( )

A.蒸腾作用太强,体内水分不足

B.酶的活性降低

C.气孔关闭,氧释放不出,抑制光反应

D.气孔关闭,CO2不足

答案:D

解析:光照增强,蒸腾作用随之增强,从而避免叶片灼伤,但炎热中午光照过强时,为了防止植物体内水分过度散失,造成萎蔫、干枯,通过植物进行适应性调节,气孔关闭(此时水分主要通过叶表面表皮细胞直接蒸发散失,降低叶表温度)。虽然光反应产生了足够的[H]和ATP,但因气孔关闭,CO2进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少,影响了暗反应中葡萄糖的产生。

试题详情

6.给含氨(NH3)较多的土壤中耕松土,有利于提高土壤肥力,其原因是( )

A.改善土壤通气,根细胞呼吸加强

B.可增加土壤中N2的含量

C.改善土壤通气,硝化细菌繁殖快,有利于土壤中硝酸盐增加

D.可促进氨的扩散

答案:C

解析:土壤中硝化细菌能将NH3逐步氧化为NO和NO,增加土壤肥力,NO可被植物根系吸收用以合成蛋白质等物质。

试题详情

5.关于叶绿体色素在光合作用过程作用的描述,错误的是( )

A.叶绿体色素与ATP的合成有关

B.叶绿体色素参与ATP的分解

C.叶绿体色素与O2和[H]的形成有关

D.叶绿体色素能吸收和传递光能

答案:B

解析:ATP的分解为释放能量的过程。叶绿体色素仅仅是一种物质,且与ATP分解无关。

试题详情

4.光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自( )

A.细胞呼吸产生的ATP和光能

B.都是细胞呼吸产生的ATP

C.光能和光反应产生的ATP

D.都是光反应产生的ATP

答案:C

解析:光合作用中水的分解发生在光反应阶段,需光能作能源,三碳化合物是在暗反应中还原,其动力来自光反应产生的ATP,还原剂是光反应产生的[H]。

试题详情

3.在做植物实验的暗室内,为了尽可能地降低植物光合作用的强度,最好安装( )

A.红橙光灯     B.绿光灯

C.白炽灯       D.蓝光灯

答案:B

解析:本题考查学生运用光合作用知识分析实验设计的能力,叶绿素主要吸收红橙光蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。这些色素所吸收的光能,都能用于光合作用。光合作用不吸收或很少吸收绿光,绿光下植物光合作用强度最低,题目中要求“尽可能地降低植物光合作用的强度”,当然就不能使用发红橙光和蓝紫光的灯,安装绿光灯是安全的。至于白炽灯,物理常识告诉我们,白光是由七色光组成的。

试题详情

2.谷类植物在一定光照下,要增加产量,可以相对增加某物质在空气中的含量,这种物质是( )

A.O2      B.N2

C.CO2         D.CO

答案:C

解析:适当增加CO2量可增强光合作用。

试题详情


同步练习册答案