题目列表(包括答案和解析)
55、(8分) 遗传工作者在进行遗传病调查时发现一个甲、乙两种单基因遗传病的家系,系谱如图所示,请回答下列问题(所有概率用分数表示):
(1)甲病的遗传方式是 。
(2)乙病的遗传方式不可能是
。
(3)如果Ⅱ4、Ⅱ6不携带致病基因,按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式,请计算:
①双胞胎(Ⅳ1与Ⅳ2)同时患有甲种遗传病的概率是 。
②双胞胎中男孩(Ⅳ1)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是 ,女孩(Ⅳ2)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是 。
绵阳中学高2013级第二学期第三学月考试
54、(10分)已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状 (由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交交组合的实验统计数据∶
亲本组合 |
后代的表现型及其他株数 |
||||
组别 |
表现型 |
乔化蟠桃 |
乔化圆桃 |
矮化蟠桃 |
矮化圆桃 |
甲 |
乔化蟠桃×矮化圆桃 |
41 |
0 |
0 |
42 |
乙 |
乔化蟠桃×乔化圆桃 |
30 |
13 |
0 |
14 |
(1)根据组别 的结果,可判断桃树树体的显性性状为 。
(2)甲组的两个亲本基因型分别为 。
(3)根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是:如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组的杂交后代应出现 种表现型,比例应为 。
(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。
实验方案: ,分析比较子代的表现型及比例;
预期实验结果及结论:
①如果子代 ,则蟠桃存在显性纯合致死现象;
②如果子代 ,则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
53、(8分)下图中A和B分别表示某动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色体单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像,请分析回答∶
(1)图A中a-c柱表示染色单体的是 ,图A中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中存在同源染色体的是 。
(2)图A中Ⅱ的数量关系对应于图B中 ,由Ⅱ变为Ⅲ,相当于图B中 →
的过程。
(3)图B中乙细胞产生的子细胞名称为 。
(4)请在右图所示坐标中绘出该细胞在减数分裂过程中,每条染色体DNA分子含量变化曲线。
52、(7分)在番茄果实成熟中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软,但不利于长途运输和长期保鲜。科学家应用反义RNA技术(如下图),可有效解决此问题。该技术的核心是:从番茄细胞中获得指导PG合成的信使RNA,继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因,并将其导人离体番茄的体细胞中,经植物组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中,反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有的mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成PG,从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答:
(1)反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子,合成该分子的第一条链时,使用的模板是细胞质中的信使RNA,原料是四种 ,所用的酶是 。
(2)开始合成的反义基因的第一条链是与模板RNA连在一起的杂合双链,通过加热去除RNA,然后再以反义基因的第一条链为模板合成第二条链,这样就合成了一个完整的反义基因。若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因,所用的复制方式为 。
(3)如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是…AUCAGG…,那么,PG反义基因的这段碱基对序列是 。
(4)将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞中的运输工具是 ,该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有 ,在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是 。
51、(7分)同位素示踪技术在生物学的研究中已被广泛应用。请回答∶
(1)将一个DNA分子的一条链用3H标记,让其在不含3H的环境中连续复制a次,在形成的DNA分子中,含有3H的DNA分子占 ,不含3H的DNA链占全部DNA链的 。
(2)将数目相等的两组小鼠肝细胞,用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养,A组加入某种物质,B组不加,经过一段时间培养后,洗去培养液,分别取出两组的全部细胞,测定每组的总放射性强度,结果A组显著大于B组,可见A组加入的物质的作用是 ,3H标记的化合物用于细胞中 的合成,它在细胞中的主要分布部位是 。
(3)将放射性同位素标记的某物质注入金丝雀体内后,经检测,新产生的细胞核中具有较高的放射性,注入的物质可能是( )
A.脱氧核糖核苷酸 B.DNA
C.核糖核苷酸 D.RNA
(4)某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸,用32P标记尿嘧啶核糖核苷酸,研究细胞分裂,已知相应的细胞周期为20h,两种核苷酸被利用的情况如右图所示,下列相关叙述不正确的是( )
A.15N和32P的利用量可分别表示细胞中DNA复制和转录的强度
B.15N主要用于蛋白质的合成,32P则主要作为复制和转录的原料
C.间期细胞中的细胞核、核糖体、线粒体代谢活跃,7-12 h可能发生突变
D.DNA复制速率最快时间在10 h左右,分裂期时间不足8 h
50、某种群产生了一个突变基因F,其基因频率在种群中的变化如下图所示。以下推断正确的是
A.该种群基因频率的改变,是因为环境改变使之产生了定向变异
B.基因型为FF的幼体存活率一定高于杂合子的存活率
C.该种群中F基因频率发生定向变化表示新物种的产生
D.F基因决定的性状在生存斗争中占有优势
第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
49、育种的方法有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等。下面对这五种育种方法的叙述,正确的是
A.都在细胞水平上进行操作
B.都不可能产生定向的可遗传的变异
C.涉及的原理有基因突变、基因重组和染色体数目变异
D.都不能通过产生新的基因从而产生新的性状
48、在一个种群中发现两种突变的性状,其中表现A种性状的个体,无论繁殖几代,性状都不变;而表现B种突变性状的个体,繁殖到第三代又有37.5%的个体恢复到原来的性状。A、B突变分别属于
A.隐性突变和显性突变 B.人工诱变和染色体变异
C.显性突变和隐性突变 D.都是隐性突变或者都是显性突变
47、下图为某一遗传病的家系图,已知Ⅰ1为携带者。可以准确判断的是
A.该病为常染色体隐性遗传
B.Ⅱ4是携带者
C.Ⅱ6是携带者的概率为1/2
D.Ⅲ8是正常纯合子的概率为1/2
46、一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌鼠、雄鼠中均既有野生型,又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是
A.野生型(雌)×野生型(雄) B.野生型(雄)×突变型(雌)
C.野生型(雌)×突变型(雄) D.突变型(雌)×突变型(雄)
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