3、下图所示是光合作用过程中的某一阶段图解，据图回答

(1)该图解所示的过程是光合作用的　　　　　　 阶段。

(2)C₆H₁₂O₆中氧来自于物质[　　 ]　　　　　　 。

(3)要使C过程顺利进行，除必须有C₃化合物外，还要有物质[　　 ]　　　　　　 、

[　　 ]　　　　　　 提供能量，以及多种酶参与。

(4)若将正常进行光合作用的植物突然停止光照，但充分供给物质③，则图中C₃的含量将会　　　　　　　　　　 。

(5)图中②的形成所需能量来自于　　　 　　　，用于C过程后能量转变为　　　　 。

2、下图中甲、乙、丙三图分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞。据图回答：

(1)甲图表示____　　 _，其母细胞原有________个染色体，分裂后子细胞是_______细胞。

(2)乙图表示____　　 _，其母细胞原有____　　 个染色体，分裂后子细胞是______细胞。

(3)丙图表示____　　 _，其母细胞原有____对同源染色体，分裂后子细胞有____个染色体。

1、人和动物体内糖类、脂类和蛋白质的代谢是一个相互联系、相互制约的协调统一的过程。某学生将体内营养物质代谢的部分途径归纳如下图所示。据图回答下列问题：

　(1)图中不可能发生的途径是___________和_________。(填出序号)

　(2)在途径⑦和⑨的代谢过程中，都能产生的物质是__________、_______和ATP；细胞内，途径⑦发生的场所是______________，而途径⑨发生的主要场所是_______________。

　(3)在途径⒀、⒁中，氨基酸必须经过________________作用才能转化为葡萄糖或脂肪。

9、在高等动物的反射活动中，兴奋沿反射弧的传导途径是：______　　　 →　　　　　　 →

　 　　　　　　　→　　　　　　　 →　　　　　　　 。(3分)

8、一生物兴趣小组进行如下实验：把黄瓜植株上若干雌花分成三组，甲组在自然条件下生长；乙组和丙组在开花前就进行套袋隔离，其中乙组在套袋隔离过程中，当黄瓜开花时涂以一定浓度的生长素溶液。根据理论上推测，三组黄瓜花的结果情况是： 甲组______乙组______丙组______

7、图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反映，请据图回答。 (1)同一株植物的不同器官对不同浓度生长素的反应不一样，对根来说，生长素的最适浓度是______mol/L左右，对芽来说，最适浓度是是______mol／L左右；对茎来说，最适浓度是是______mol／L。______对生长素最敏感。 (2)生长素对植物生长的作用，往往具有两重性，生长素既能______，也能______。

6、图表示对燕麦胚芽鞘向光性的研究，请回答有关问题 (1)将弯向光源生长的是______ (2)直立生长的是______ (3)能过______和______的对照实验，可知胚芽鞘的感光部位是______ (4)通过______实验可以证明，生长素的产生部位一定是______

5、根据右图回答问题： (1)该图表示蛙胚发育的______期，它是由______期发育而来。 (2)标号②指的是______。 (3)③指的是______，这部分是由卵裂时的______极细胞发育而来。

4、下列甲、乙、丙三图分别表示某雄性生物(假定只含有两对染色体)的三个正在进行分裂的细胞，根据图回答： (1)甲图表示______时期。 (2)乙图表示______时期。 (3)丙图表示______时期。 (4)乙图细胞分裂产生的细胞是______细胞。 (5)丙图细胞分裂产生的细胞是______细胞。

3、图中为猕猴卵原细胞进行减数分裂过程中DNA分子含量变化的示意图(不考虑细胞质中的DNA)。请据图回答问题： (1)猕猴体细胞中的染色体数为______条。 (2)a-b段DNA分子增加的原因是______。 (3)b-c段中，有四分体______个。 (4)姐妹染色单体分离发生在______段。 (5)在乙图中绘出细胞分裂中染色体数变化的示意图。