题目列表(包括答案和解析)
2.下图为能量流动和碳循环的关系示意图。据图回答下列问题。
(1)对物质循环起关键作用的生态系统的成分分别是图中的_______和______。
(2)能量使物质能够不断地在_______ _______间循环往复。
(3)在生态系统中,能量的__________________离不开物质的合成与分解过程。
(4)如果该图表示温带草原生态系统,有人为了提高牛、羊的产量,采取如下措施,请对其中错误的说法加以改正,填写在后面的空格中。
a.彻底捕杀次级消费者_________ _____。
b.大量捕杀鼠、蝗虫_______ ______。
c.大量繁殖牛、羊__________ _____________。
d.大量减少分解者________________ ______。
e.加大对牧草的水肥管理___________ ______。
1.下图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:
(1)写出图中含有四个营养级的食物链:
(用字母和箭头表示)。
(2)分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点 。
(3)若生产者有10000kg,按能量最大传递效率计算,位于第四营养级的生物可增重 kg。
(4)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,对环境产生的影响主要是 。
(5)上图可知,减缓二氧化碳增多的关键的措施是:第一 ;第二 。
43.下列有关生态系统功能的叙述中,正确的是( )
A.能量只能由较低营养级流向较高营养级
B.食物链中的营养级可以是无限的
C.能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡
D.在生物群落和无机环境间以无机物的形式循环
42.江苏省农林厅于2004年12月9日向全省下达了紧急“剿杀令”──《关于切实做好“加拿大一枝黄花”防控工作的通知》。“加拿大一枝黄花”原产北美,最早于1935年作为观赏植物引进,上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。它的根系极为发达易连接成片,一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子,极易和其他作物争光、争肥,形成强大的生长优势,对绿化灌木乃至棉花、玉米、大豆等农作物产生严重影响,并能改变道路、宅旁、荒地的景观。下列有关“一枝黄花”的叙述中正确的是( )
A.“一枝黄花”属于外来物种,进入我国后可以增加我国的生物多样性
B.“一枝黄花”成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌
C.为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌
D.为控制“一枝黄花”应从本地寻找其天敌
41.关于生态系统中分解者的叙述中,错误的是
A专性营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D分解者一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
40.下列关于光与生物关系的说法正确的是( )
A.光能是生物体生命活动所需能量的最终来源
B.单侧光改变生长素的分布属于应激性
C.稻苗只有在有光环境中才能正常生长
D.鸟类产卵开始时间与光照变化有关
39.生态系统的结构越复杂,其自动调节能力越大的原因包括 ( )
A.处于同一营养级的生物种类繁多
B.能量可通过其他食物链传递到顶级
C.某营养级的一些生物消失,可由该营养级的其他生物替代
D.能量流经各营养级时是逐级递减的
39.下列哪个食物链(网)中鹰的个体数量最多
A.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
B.草→昆虫→田螺→食虫鸟→鹰
C. D.
38.实验室里有一个封闭的生态球,已经维持了一年多,各类生物一直生活良好,后来仅仅移动了一下位置,生物就全死了。它原来是放在
A.恒温培养箱里 B.窗台上 C.药品橱旁 D.冰箱冷藏室里
37.在自然生态系统中,物质是能量的载体。下列叙述正确的是
A.能量可驱动物质循环 B.物质和能量可循环利用
C.能量只能在食物链中流动 D.能量和生物数量金字塔均可倒置
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