27．在亚运会的长跑比赛中，当运动员听到震耳的“加油”声后, 能加速冲刺。该过程调节的主要方式和供能的主要方式分别是

A．神经调节、有氧呼吸 　　　B．神经调节、无氧呼吸

C．激素调节、有氧呼吸 　 　　D．激素调节、无氧呼吸

26.下图是对甲状腺活动的调节示意图，对该图的理解不正确的是(　 )

　 A.图中X和Y分别是下丘脑和垂体

　 B.血液中的甲状腺激素的含量起着反馈调节的作用

　 C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节

　 D.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺

激素

25．高等动物激素与植物激素的主要区别在于(　 )　　　

A．有无特定分泌腺体 　　　 B．是否种类多样和特异性高

C．是否微量高效 　　　　 D．是否有调控代谢活性

24．如图所示，如果根的a侧生长素在曲线C点以下的B-C浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是(　　 )

A．在OB段范围内　 B．在DA段范围内

C．在BD段范围内　 D．在OA段范围外

23.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是(　　 )

A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件

B．找准枝条的上下端，防止颠倒

C．所用每个枝条都应留3-4个芽　　　　　

D．此探究活动中不存在对照实验

22．(重点班)在菜豆的幼根处作上标记如右图。置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长情况的是(　 )　

A.　　 　　　　　B.　　　　　　　 C.　　　　　　 D.

22．(普通班)右图是一平放的活植物根尖，另将2个琼脂块A、B置于如图位置，以下说法正确的是

A．生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＞向地侧

B．生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＜向地侧

C．生长素浓度：A＝B，生长速度：背地侧＝向地侧

D．生长素浓度：A＞B，生长速度：背地侧＞向地侧

21．(重点班)下列哪一种生产或实验过程中，不能使用吲哚乙酸(　　 )

A．处理扦插的月季枝条，促使加快生根　　

B．处理青色的生香蕉，加速转变成黄香蕉　　　

C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实

D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长

21．(普通班)在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项与植物生长素应用无关的是

A.培育无籽番茄　　　 B.棉花保蕾、保铃　　 C.延长种子寿命　　　 D.促进插枝生根

20．(重点班)生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。

　据表得出的正确结论是

A．2，4-D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用 　　

B．2，4-D与生长素的作用效果相同

C.2，4-D可以促进扦插枝条生根　 　　

D．2，4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围约为20-25 mg／L