题目列表(包括答案和解析)
9.(3分)生物大分子是指核酸、蛋白质和 ,它们以 为骨架,它们的
基本单位都被称为 。
8.(4分)下图所示为某种动物的一个卵细胞的染色体组成。请据图回答:
(1)该种动物体细胞内含有________对同源染色体。在体细胞有丝分裂的中期共含____个DNA分子;初级卵母细胞分裂的后期含_____条染色单体。
(2)请在方框内画出形成图示卵细胞过程中,同源染色体相互分离时的示意图。
7.(3分)基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学
理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如右图,请据图分析回答:
(1)图中A是 ;在基因工程中,需要在限制酶和连接酶的作用下才能完成剪接过程。
(2)在上述基因工程的操作过程中,可以遵循碱基互补配对原则的步骤有 。
(用图解中序号表示 )
(3)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异的来源是 。
6.(6分)下图表示基因控制蛋白质合成过程中某时期的图解,据图回答:
(1)该图表示遗传信息 的过程。 (2)该过程进行的场所是[ ] 。
(3)该过程的模板是[ ] 。(4)缬氨酸的密码子是 。
(5)根据图中信息,形成甲硫氨酸-赖氨酸-缬氨酸所对应的双链DNA片段的
碱基序列是________________。
5.(6分)某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验:
实验原理:(略)
实验目的:探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具:显微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活鸡胚,DAN酶,RNA酶,蛋白酶。
实验步骤:
第一步:取等量活鸡胚两组,用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步:在适宜条件下培养。
第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生禽流感病毒。
实验相关内容如下表:
(1)完成表格中有关内容的填空。
(2)该科学探究过程所依据的生物学理论基础是
a. b.
(3)若禽流感病毒的遗物物质为RNA,水解后生成的最终产物是_____________,禽流感病毒
的遗传信息储存在_____上。
4.(8分)右上图表示用某种农作物品种①和②两个品系培育出品种⑥的可能方法,请据图回答:
(1)指出下列各种交配方式:由品种①和②培育出③的过程Ⅰ是 ,由品种③培育出品种⑥
经过的过程V是 。
(2)品种④是一种 植株,由品系③经过过程Ⅲ培养品种④常用的方法是 。
(3)品种④形成品种⑥经过的过程Ⅵ中常用 处理。
(4)由品种①直接形成品种⑤的过程需经 ,由品种⑤产生品种⑥的最简便方法是 。
(5)你认为培育品种⑥成功率最高且工作量最小的途径是 (用过程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示)。
3.(4分)某学生做“植物细胞的吸水和失水”实验,所用材料为紫色的洋葱鳞片叶,试剂是质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,请回答:
(1)显微镜下观察到洋葱表皮细胞图B处于 状态;“⑦”处溶液叫 ;
“⑧”处溶液是 。
(2)图B细胞中的原生质层是标号 ,是由图A细胞中的某些标号变化而来。其原因是图A细胞外蔗糖溶液的浓度比“①”处溶液浓度大。
2.(6分)下面表示了小麦光合作用和细胞呼吸作用
生理过程的五个阶段(分别用A-E表示),
请据图回答:
(1)在A-E的过程中,表示光合作用的是 ,表示细胞呼吸的是 ,释放能量最多的是 。(用A-E字母表示)
(2)D过程表示的是有氧呼吸的第 阶段。
(3)在A-E的过程中,发生在细胞器中的
是 阶段;能产生ATP的是 阶段。
(用A-E字母表示)
1.(8分)下图为高等植物细胞亚显微结构图,请根据图回答以下问题:
⑴图中植物细胞有而动物细胞没有的结构是 (填标号)。
⑵图中具有双层膜的细胞器是 (填标号),膜的化学成分主要是 。
⑶在没有氧气的情况下,该细胞在 (填标号)处进行细胞呼吸;在有氧气的情况下,
该细胞在 (填标号)处进行细胞呼吸。
⑷图中与能量转换有关的细胞器是 (写名称);图中不应该出现的结构是 (填标号)。
⑸在适宜的光照条件下,图中3结构中发生的化学反应式可以概括为: 。
50. 已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。让F1自由交配产生F2,取出F2中的灰身果蝇让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为
A.3∶1 B.5∶1 C.8∶1 D.9∶1
第Ⅱ卷(70分)
非选择题:共11题,1-9题每空1分,10-11题每空2分。
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