题目列表(包括答案和解析)

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34、(9分)图4-2-8是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请据图回答:

⑴在此生态系统中,A表示        ,它所固定的        总量就是流经这个生态系统的总能量。

⑵写出图中含有3个营养级的食物链(用字母表示):(  )→(  )→(  )(1分) 

⑶碳元素在大气与生物群落之间是以      形式传递的。

⑷在物质循环过程中,同时伴随着        ,效率大约是        。若位于第三营养级的生物可增重200 kg,则生产者有最少要        kg。

⑸1997联合国签署了有关温室气体排放的《京都议定书》,这是基于生物圈中的物质循环具有           的特点。

⑹大气中的CO2进入生物群落是通过         来实现的。

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33、(6分)在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:

(1) 生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有__________性,即      (填“高”或“低,’)浓度促进生长,       浓度抑制生长。

(2)不同类型的植物对生长素的敏感程度不同,一般情况下,双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物          ,所以一定浓度的生长素能杀死       植物。

(3) 当生长素类似物的浓度在B一C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是                             

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32.(6分)请观察下图, 分析后回答下列问题: 

(1)图中A接受刺激后,最终引起细胞E收缩,  这一生理活动被 称之为

      _____,完成这一生理活动的相关结构叫        

(2)图中神经结构由           个神经元组成,细胞E和运动神经末端组成__          ___。

(3)F结构叫       ,在F处出现的信号转变是                

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31、( 6分)右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图, 甲、  乙、丙分别代表腺体名称, A 、B 代表激素名称,请回答:

(1)甲、乙和丙所代表的腺体名称分别是               

______________和          ,激素 B

的名称是           

       (2)图中 ① ② ③ ④ 四个过程,具有抑制作用

的是         

(3)甲状腺激素的这种调节方式称为        。

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30、采取下列何种措施能提高一个生态系统的稳定性:              

A.减少捕食者和寄生生物的数量   B.使生产者和消费者的数量保持不变

C.增加物种数目          D.限制一个演替系列的演替过程

 

生物必修(3)模块试题

(非选择题部分)

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29、下图为某生态系统能量传递示意图,请据图回答:欲使C增加60千克,需要A多少千克 :

A.1500       B.2000      

C.2500       D.6000

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28、据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是:   

A.物质经过了多级利用,实现了良性循环

B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益

C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

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27、下列有关生态系统结构的叙述,正确的是:

A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级

C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分

D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

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26、生长着各种动植物的一片草地,按生态学知识来看,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为:

A.生态系统、群落、种群           B.种群、群落、生态系统

C.群落、生态系统、种群          D.群落、种群、生态系统

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25、有一种硬蜱,生活在牛的体表。当它用螯肢刺破牛的皮肤吸食A牛的血液(其中含有血孢子虫)以后,再吸食B牛的血液时,结果使B牛也得了血孢子虫病。则:蜱与牛的种间关系和血孢子虫与牛的种间关系分别是: 

A.共生和寄生    B.寄生和寄生    C.捕食和寄生     D.捕食和共生

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同步练习册答案