23、能全面体现生长素生理作用二重性的实例是(　 )

①顶端优势　　 ②茎的向光性　　 ③茎的背地性　　 ④根的向地性

A.①④　　　 B.①②　　 　C. ②④　　 D. ③④

22、科学家做过如下实验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如图所示)；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块A、B、C、D、E、F的成分变化的叙述正确的是(　 )

A、①含生长素比②多，③含生长素比④多　 B、①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多

C、③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多　　 　 D、③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多

21、下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是(　　 )

A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件

　B．找准枝条的上下端，防止颠倒　　　 C．所用每个枝条都应留3-4个芽　　　　　

　D．此探究活动中不存在对照实验

20、右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明(　　 )

A．根具有向重力性，茎具有负向重力性　 B．生长素对植物生长的作用具有两重性

C．根和茎的向性运动都是一种适应　　　 D．产生生长素的部位是根尖和茎尖

19、根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于(　　 )

　　 A．促进月季插枝生根　 　B．棉花的保蕾保铃　 C．人工培育无籽辣椒　　　 　D．促进香蕉成熟

18、下列生命现象中不伴有ATP消耗的是(　　 )

A．神经冲动的传导　　　　　　　 B．含羞草受到刺激小叶合拢

C．葡萄糖在小肠中被吸收　　　　 D．根尖生长点细胞有丝分裂

17、将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是(　　 )

A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色　　 B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色　　　　 D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，

16、在菜豆的幼根处作上标记如右图。置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长情况的是(　 )

A.　　　　　　　 B.　　　　　　　 C.　　　　　　 D.

14、蛋白质代谢是在多种酶的参与下完成的，能使部分肽键断裂的酶是　　　 (　　 )

A．呼吸酶　　　　 B．蛋白酶　　　　 C．转氨酶　　　　 D．脱氨基酶

--15、下列关于新陈代谢的叙述中，不符合生物学原理的是( 　)。

A．呼吸抑制剂可降低植物对矿质元素的吸收

B．长期营养不良，血浆蛋白减少，会导致组织水肿

C．叶绿素a含量较多，在层析液中溶解度最大

D.家兔从25℃的环境转移到5℃的环境中，其耗氧量将增加

13、用含¹⁸O的H2O作原料，让一株植物进行光合作用，一段时间后在这株植物通过呼吸作用产生的CO₂和H₂O中，含有¹⁸O的是(　)

A．H₂O　　　 B．H₂O和CO₂　　　

　C．CO₂　　　 D．H₂O和CO₂中都没有