2．观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，在制作装片的过程中，正确的操作步骤应是：

A．解离、漂洗、染色、制片　　　　　　　 B．漂洗、解离、染色、制片

C．解离、染色、漂洗、制片　　　　　　　 D．漂洗、染色、解离、制片

1．已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式

A．H₂O

B．K⁺

C．甘油

D．脂肪酸

44、植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(B)

原理：生长素对器官建成的作用最明显的是表现在促进根原基形成及生长上。吲哚丁酸(IBA)在生长素中促进生根的效果最好，在应用方面发现IBA(吲哚丁酸)与萘乙酸(NAA)比吲哚乙酸(IAA)稳定，效果更好。

实验方法：

对照法

结果分析：实事求是地对实验前、实验中(包括课内、课外)和实验后插条生根的情况进行记录，并及时整理数据，绘制成表格或图形。最后分析实验结果与实验预测是否一致，得出探究实验的结论。不要求实验结果都一致，但要求有分析研究。

1.就地保护，即建立自然保护区， 2 .迁地保护，如建立遗传资源种质库、植物基因库，以及野生动物园和植物园及水族馆等。 3. 制定必要的法规，对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制。 保护生物多样性，是全球共同的大事，最主要的是要行动，这必须所有缔约国广泛　　 合作，积极行动，制定必要的法规，对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制，对濒临灭绝的物种、破坏严重的生态系统和遗传资源实行有效的保护和抢救。

43、生物多样性保护的意义和措施(B)

　生物多样性保护的意义

潜在价值　 直接价值　　　　 间接价值

措施：

41．(扬州市2008水平测试模拟卷)在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验：

①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；

②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。

③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：

⑴你认为他们的子课题名称是__________________________________。

⑵设置清水组的目的是______________________。

⑶实验结果是_______组枝条生根最多，其原因是_____________________________；

_______组枝条生根最少，其原因是_______________________。

40．下面是我国农村某些地区的人工生态系统的模式图。请据图回答：

⑴流经该生态系统的总能量为__________________________________。

⑵若全部用农作物喂猪，人体从猪肉中获得1000kg的能量，至少要消耗25000kg的农作物，这体现了能量流动具有_________________的特点。

⑶碳在无机环境与生物群落之间以_____________形式循环，碳以___________形式进入消费者和分解者。

39．下图为白化病有关的某家族遗传系谱图，致病基因用a表示，据图分析回答问题：

　(1)该遗传病是受　　(填“常染色体”或“X染色体”)上的隐性基因控制的．

　(2)图中I₂的基因型是　　　　，Ⅱ₄的基因型为　　　　。

　(3)图中Ⅱ₃的基因型为　　　，Ⅱ₃为纯合子的几率是　　　　 ．

　(4)若Ⅱ₃与一个杂合女性婚配，所生儿子为白化病人，则第二个孩子为白化病女孩的几率是　　　 。

38．(连云港市2007学业水平测试)下图是某生物不同细胞分裂时期的示意图(假设该生物的体细胞内有4条染色体)，请根据图分析回答：

(1)依据图中所显示的细胞分裂特征，判断A、B、c、D、E这五幅图中，属于减数分裂的是　　　　　　　 。

(2)A细胞有8条染色体，有8个DNA分子，A细胞正处于　　　　　期。

(3)图A、B、C、D、E所表示的五个细胞中，具有同源染色体的有　　　　。

(4)图A、B、C、D、E所表示的五个细胞中，染色体数目暂时加倍的细胞有　　　。

(5)A细胞经过分裂形成的子细胞是　　　　　 　；B细胞经过分裂形成的了细胞是　　　　　　 　。

37．下图示某植物生理作用与环境因素之间的关系，请据图回答：　

(1)甲图中，A点时，表示植物只能进行　　　　　 　 作用，B点表示　　　 　 与　　　 　　达到相等。

(2)上述甲、乙两图表示，影响光合作用的因素包括　　　　　　。

(3)甲图曲线E、F是表示20℃和30℃的环境中所得到的曲线，其中表示20℃时光合作用效率的是　　　 曲线。