题目列表(包括答案和解析)

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55. (7分)某校生物研究小组为探究生长素对种子萌发的影响,欲设计一实验方案,如你是其中一员,请你一起完成该研究方案:(实验结论略)

(1)实验目的:探究生长素对种子萌发的影响。

   (2)研究方法:实验法、观察法、文献法。

(3)实验原理:生长素使细胞壁疏松,增加可塑性,从而增强细胞渗透吸水的能力;另一方面,生长素又能促进蛋白质等物质的合成,使细胞内容物的量随细胞体积的增大而增多。

(4)实验假设:                              

(5)实验预期:                              

(6)实验设置:

  A、材料用具:萝卜种子,试管、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液(浓度分别为100mg/L、10 mg/L、0.1 mg/L、1μg/L、0.01μg/L)

  B、步骤:

  ①取   支试管,分别进行编号。在各试管中,分别加入5mL不同浓度的溶液。

  ②                                    

  ③                                     

  ④取与试管数对应的培养皿编号,每个培养皿内事先都垫上滤纸,将处理过的种子分别放入对应的培养皿中,均匀摆放。盖上培养皿盖,放于暗处培养。

(7)观察和收集数据:请设计一表格,统计收集的数据。(2分)

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54.(9分)下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向,A为大气中的CO2。请据图分析回答:

(1)该生态系统中属于生产者的字母是     ,C在生态系统中的所属成分是    ,图中的①②③过程所代表的生理作用分别是          

(2)写出图中含有的最长的食物链(用字母和箭头表示)                    

(3)在物质循环的过程中,同时伴随着      ,若生产者有10000kg,,位于第三营养级的生物至少可增重    kg。

(4)若由于某种原因,E种群数量大量减少,则在最初一段时间内,F种群和B种群数量随即发生的变化分别是         、        

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53.(12分)某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究。假定你是其中的一员,请回答:

(1)提出你们小组要探究的问题:            ;(2分)

(2)进行这类调查常采用     ,而不适用       法,原因是                                     

(3)丰富度的统计方法通常有记名计算法和      ,前者一般适用于       的群落;

(4)对土样中的小动物进行采集时,在诱虫器上方通常要放置并打开40-60W的电灯,这样做的目的是           ,采集到的小动物可以放入     溶液中保存,也可以放入       中。

(5)在观察和分类的基础上,若要用记名计算法对两类土壤中的动物进行统计和分析,

 请你设计一个数据统计表:(2分)

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52.(10分)下图为人体体温调节示意图。请据图回答。

(1)示意图中字母表示的结构名称:A       、B        、C     

(2)人体主要的散热器官是                。当人体处在41℃的外界环境中时,主要的散热方式是            

(3)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是          。这种反射属于         反射。

(4)甲状腺能参与体温调节,是因为                      

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51.(7分)右图是人体内抗原抗体反应的示意图,请据图回答下列问题。

(1)A的特异性从根本上由 ___________ 决定,B主要分布在人体的 ___________ 中。淋巴细胞不攻击自身正常细胞而发生免疫反应的原因是:同一个体的全部正常细胞具有相同的        

(2)在抗禽流感病毒的机体内,A与B结合后将使A失去_______________ 的能力。

(3)B类物质可应用于检测是否为吸毒者等方面的主要原因是 ______________

(4)切除新生小鼠的胸腺导致细胞免疫消失,体液免疫也会随之减弱的原因是                                      

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50.右图a-d表示不同的生物或生态系统,下列说法不正确的是

A.若M表示基因多样性,a、b、c、d表示四个同类型的生态系统,则恢复力稳定性最强的是b

B.若M表示基因多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b

C.若M表示种群的个体数目。a、b、c、d表示一个生态系统的四个不同种群,则a种群所具有能量一定最少

    D.若M表示种群的能量值,a、b、c、d表示四个不同的种群,它们构成食物关系,则c的数量增加会导致a、b的数目减少

第Ⅱ卷 (非选择题  共50分)

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49.右图为生态系统中碳循环的模式图。下列叙述错误的是

  A.①代表生产者,6可以代表化能合成作用

  B.碳元素在①、②、③间以含碳有机物的形式传递

  C.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①

D.①、②、③中含有的碳元素以有机物的形式在群落和环境之间进行循环

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48.下列各选项与所给模型不相符的是

A.若X表示种群数量,则①基本代表出生或迁入   

B.若X表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度

C.若X表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量

D.若X表示环境中的碳元素,则②表示光合作用

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47.下图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是

A.当种群数量到达e点后,增长率为0

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行

D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点

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46. 有关生态学问题的叙述中不正确的是( )。

 A.大力植树造林,改善能源结构,是缓解温室效应的主要途径

 B.生物圈有多层次的自我调节能力,其基础是生物的多样性

 C.抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性往往比较低

 D.被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多

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同步练习册答案