题目列表(包括答案和解析)

 0  189445  189453  189459  189463  189469  189471  189475  189481  189483  189489  189495  189499  189501  189505  189511  189513  189519  189523  189525  189529  189531  189535  189537  189539  189540  189541  189543  189544  189545  189547  189549  189553  189555  189559  189561  189565  189571  189573  189579  189583  189585  189589  189595  189601  189603  189609  189613  189615  189621  189625  189631  189639  447348 

1.生物体的结构和功能的基本单位是                       

A.原子         B.细胞       C.分子         D.生物体

试题详情

33.(10分)达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察13种地雀,它们的大小和喙形各不相同,栖息地和食性也不相同,其种间杂交一般是不育的。根据研究,它们是由一种祖先地雀进化来的。

(1)这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来,它们逐渐分布到各个岛上去,各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配,这就造成了     ,阻止了种群间的     ,但此时并没有形成新的物种,后来,产生了       ,这便形成了不同品种的地雀。

(2)不同岛屿上的地雀,其身体大小和喙形各不相同,据研究是由于它们的祖先原来就存在着       ,它是       (定向的,不定向的),这为生物的进化提供了       。由于不同岛屿上的食物种类和栖息条件不同,有的个体得到食物而成活,有的个体得不到食物而死亡,此过程被达尔文称为      。它是通过       来实现的。由于环境不同,不同岛屿上的地雀的基因频率向不同的方向发展,这说明       对不同种群基因频率的改变所起的作用不同,从而证明       决定生物进化的方向。

试题详情

32.(10分)玉米的花为单性花,雄花着生于顶端,雌花着生于叶腋。这种特点使玉米成为杂交试验的理想材料。下图所示为四组同学所做的交配试验,将纯种非甜玉米和甜玉米间行种植,成熟后进行人工授粉,得到Fl后,让Fl自交得到F2。分析回答:

(1)在进行人工授粉之前和之后都必须做的一项工作是       ,其目的是    

              

(2)B、C两组实验产生的F1全为非甜玉米,说明                   。(2分)

(3)B组实验产生的F2非甜玉米和甜玉米的比例为        。(2分)

(4)C组实验产生的F2非甜玉米和甜玉米的比例为        。(2分)

(5)D组实验产生的F2非甜玉米和甜玉米的比例为        。(2分)

试题详情

31.(6分)以下是小麦的几种育种方法,图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传,据图回答:

 A.高秆白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→ F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦

 B.高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦

(1)A组与B组的育种方法相比,育种年限较短的是      

(2)B组育种方法所产生的a是      倍体。

(3)在A组中,由Fl到F2,育种工作者采用的方法是       。B组a代表的个体通常具有的特点是                     

(4)C组的育种方法中①过程通常采取的方法是                      。三倍体上结出的西瓜没有种子的原因                         

试题详情

30.(7分)棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐性关系。用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交。结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),请回答:

组合序号
杂交组合类型
子代的表现型和植株数
紫色不抗虫
白色不抗虫

紫色不抗虫×白色抗虫a
210
208

紫色不抗虫×白色抗虫b
0
280

  (1)上述两对性状中,          是显性性状。

  (2)亲本中白色抗虫a的基因型是        ;白色抗虫b的基因型是      

  (3)如果对第二组杂交组合产生的后代进行测交,测交后代的表现型有     种。

  (4)如果让第一组杂交组合产生的后代中的紫色不抗虫植株与白色不抗虫植株杂交,从理

   论上推断,后代将会出现的表现型有             ,比例为     

其中能稳定遗传的紫色不抗虫植株占      

座位号
 

试题详情

29.(6分) 请回答下列有关遗传信息传递的问题。

(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验。

 从病毒中分离得到物质A.已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-。

1)将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是__________________,试管乙中模拟的是__________________过程。

2)将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是__________________。

(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自__________________,而决定该化合物合成的遗传信息来自__________________。若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套__________________。

试题详情

28. (9分)下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,请据图回答下列问题:

(1)图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的_________________区段。

(2)图A中有同源染色体的细胞是________,有8条染色单体的细胞是___________,有2个染色体组的细胞是____________。图B中___________对应的区段,细胞中染色体数一定为两条。

(3)图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是__________________。

(4)若-个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生________个子细胞;曲线中________对应的区段可能会发生基因重组;在对应的区段中有可能发生基因突变时的状态可用图B中________表示。

试题详情

27、(10分)右图表示果蝇的染色体组成,请据图回答:

(1)A果蝇是    性果蝇,B果蝇是     性果蝇。

(2)A有     个染色体组,是     倍体。

(3)B有     对同源染色体,     对常染色体。    

(4)若B果蝇的基因型为AaBbCcD(不同对基因分别位于不同对的染色体上),则基因A和基因a是     基因,其分离发生在         ,A和B是     基因,在产生配子中,含ABCD基因的配子占       

试题详情

26.(7分)长期以来,科学家们对遗传的物质基础进行了大量的研究,并得出了一些科学结论。

(1)1944年,生物学家艾弗里以细菌为实验材料,第一次证明了      是遗传物质。

(2)1953年,科学家沃森和克里克共同发现了DNA的结构并构建了模型,从而获得诺贝尔奖,他们的成就开创了分子生物学的时代。沃森和克里克发现的DNA,分子具有特殊的空间结构,即       结构.根据DNA分子中碱基对的排列顺序可知,DNA分子具有两个特性是             

(3)1959年,科学家M.Nireberg;和S.Ochoa用人工合成的只含U的RNA为模板,在一定的条件下合成了只有苯丙氨酸组成的多肽,这里的一定条件除模板外还应包括转运 RNA、酶、      、ATP等物质。

(4)根据理论推测,mRNA上的三个相邻碱基可以构成     种排列方式,实际上mRNA上决定氨基酸的密码子共有       种。

试题详情

25.右图是某高等生物细胞局部结构模式图,关于该图的叙述正确的是

A.如果甲代表Y染色体,则该细胞分裂后产生的子细胞是精细胞

B.该生物体细胞中染色体数最多有16条

C.该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是8

D.如果图中结构3上某位点有基因B,结构4上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因就是交叉互换

第Ⅱ卷(非选择题,共65分)

提醒:请将选择题的答案填涂在答题卡上

试题详情


同步练习册答案