题目列表(包括答案和解析)
19、 , 。
18、 , ; 。
17、(1) ;(2) 。
16、(1) (2)
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25、某核素ZAX的氯化物XCl21.11g配成溶液后,需用1mol/L的硝酸银溶液20mL才能把氯离子完全沉淀下来,试计算:
(1)X的质量数A的值。
(2)若X的核内中子数为20,求37gXCl2中所含质子的物质的量是多少?
长沙市第一中学高一下学期第一次月考答卷
2009 年3月 |
年级 |
高一 |
科 目 |
化 学 |
时 量 |
90 分钟 |
满 分 |
100分 |
可能用到的相对原子质量:H-1 Cl-35.5
(8分)22、A、B、C三种元素的原子具有相同的电子层数,而B的核电荷数比A大2,C原子的电子总数比B原子电子总数多4。的单质跟足量的反应可置换出(标准状况下)的氢气,这时A转变成与氖原子具有相同电子层结构的离子。
试回答:
(1)A、B、C分别是 元素(填写元素名称)。
(2)分别写出A、B最高正价氧化物对应水化物跟C的气态氢化物的水溶液反应的离子方程式 , 。
(3)A离子的氧化性比B离子氧化性 。
(8分)23、下表是三个不同短周期部分元素的原子半径及主要化合价:
元素代号 |
W |
R |
X |
Y |
Z |
原子半径/nm |
0.037 |
0.157 |
0.066 |
0.70 |
0.077 |
主要化合价 |
+1 |
+1 |
-2 |
-3,+5 |
+2、+4 |
试回答下列问题:
(1)五种元素中原子半径最大的元素在周期表中的位置是 。
(2)写出下列有关反应的化学方程式:
①Z的单质与Y元素的最高价氧化物对应的水化物反应: ;
②R2X2与ZX2反应: 。
(3)X可与Z形成一种有恶臭味的气体,该气体与氧气发生反应的物质的量之比为1:2,且反应前后气体的总体积不变,试写出该气体分子(分子中各原子最外层均满足8e-结构,且含有非极性键)的电子式 。
24、某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。
实验步骤 |
实验现象 |
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 |
A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色。 |
②向新制得的Na2S溶液中满加新制的氯水 |
B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 |
C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体. |
④将镁条投入稀盐酸中 |
D.反应不十分剧烈;产生无色气体。 |
⑤将铝条投入稀盐酸中 |
E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 |
F.生成淡黄色沉锭。 |
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
(1)实验目的:研究 元素性质递变规律。
(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等。
仪器:试管夹,胶头滴管,镊子,小刀,玻璃片,砂纸,火柴,还缺少的仪器有
(3)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号及此实验的结论)
实验内容 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
实验现象(填A~F) |
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此实验的结论是为
21、A、B、C、D为常见气态单质。已知:
① A和B可以在放电条件下发生化合反应,其产物还可继续与B化合生成红棕色气体;
② C分别与A、B反应生成的两种化合物分子中都含有10个电子;
③ C和D反应生成的化合物易溶于水,在其溶液中滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀。
请回答:
(1)上述②中化合物的热稳定性强弱顺序是________ (用化学式表示)。
(2)将D通入B、C生成的化合物中,发生反应的化学方程式为____________。
20、在水溶液中,YO3n-和S2-发生反应的离子方程式如下:
YO3n- + 3S2- + 6H+ = Y- + 3S↓+ 3H2O
(1)YO3n-中Y的化合价是 ;
(2)Y元素原子的最外层电子数是 .
19、由短周期中X、Y两元素组成的化合物分子中含有38个电子,若为离子化合物,化学式是 ,若为共价化合物,其化学式是 。
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