题目列表(包括答案和解析)
19.甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏。有一种耕牛,其甲状腺缺陷可由两种原因引起:一是缺碘,二是一种常染色体隐性遗传性状。下列有关这种耕牛的叙述,不正确的是( )
A.缺少甲状腺激素的牛,其双亲可以是正常的
B.甲状腺正常的个体,可能具有不同的基因型
C.甲状腺有缺陷的个体,一定具有相同的基因型
D.双方有一方是缺陷者,后代可以出现正常个体
18.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递
17.通过某些微生物的作用,把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物,这一过程就是一种生物固氮作用。为确定固氮的最终产物,做了如下两个实验:(1)把固氮菌培养在含15N2的空气中,细胞迅速固定氮素,短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N。(2)如果把细菌培养在含有15NH3的培养基中,固氮能力立刻停止,但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。
由此可以推断,该微生物固氮最终产物是( )
A.NH3 B.NO2 C.NO3- D.谷氨酸
16.某一种细菌菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能够生长,此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中列出的细菌菌株类型。根据实验目的,选用的培养基类型是( )
注:L-亮氨酸 S-链霉素 “+”加入 “-”不加入
例如:L-:不加入亮氨酸;S+:加入链霉素
选项 |
筛选出不需要亮氨酸的菌株应使用的培养基 |
筛选出抗链霉素的菌株应使用的培养基 |
筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株应使用的培养基 |
A |
L+,S+ |
L-,S- |
L+,S- |
B |
L-,S- |
L+,S+ |
L-,S+ |
C |
L-,S+ |
L+,S+ |
L-,S- |
D |
L+,S- |
L-,S- |
L+,S+ |
15.香豌豆中,当C、R两个显性基因都存在时,花呈红色。一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交,子代中有3/8开红花;若让此红花香豌豆进行自交,后代红花香豌豆中纯合子占( )
A.1/9 B.1/4 C.1/2 D.3/4
14.一对表现型正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY型)患者,那么病因(只考虑染色体变异)( )
A、与母亲有关 B、与父亲有关 C、与父亲和母亲有关 D、无法判断
12.下列关于生物个体发育的说法中,不正确的是( )
A.生物的个体发育过程是细胞内不同基因有顺序表达的过程
B.荠菜个体发育不同阶段的营养分别由胚柄、胚乳或子叶、自身光合作用提供
C.动物卵细胞形成过程中,细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期足够的营养供应
D.蛙的受精卵发育至囊胚过程中,对每个细胞而言,其体积越来越小、DNA含量增加。13.大丽花的红色(C)对白色(c)是显性,一株杂合的大丽花植株有许多分枝,盛开众多红色花朵,其中一朵花半边红色半边白色,这可能是哪个部位的C基因突变为c基因造成的( )
A.幼苗的体细胞 B.早期叶芽的体细胞
C.花芽分化时的细胞 D.杂合植株产生的性细胞
11.光合作用过程中,电能转换成活跃的化学能的反应之一为
该反应式中的电子的根本来源是( )
A.叶绿素a B.特殊状态的叶绿素a
C.吸收和传递光能的色素分子 D.参与光反应的水分子
10.某研究性学习小组研究哈密瓜果实种子萌发时的代谢,得到如下曲线图(QCO2表示CO2释放量,QO2表示O2吸收量)。相关叙述中,不正确的是( )
A.胚根长出前,种子以吸胀吸水为主,且吸水总量不如含蛋白质较多的种子
B.18~30h内,呼吸作用的主要方式是无氧呼吸,但也能进行有氧呼吸
C.刚开始萌发的种子进行异养代谢,但DNA含量和有机物种类则显著增加
D.胚根长出后,有氧呼吸显著加强,此前的种子只进行无氧呼吸
9.有关硝化细菌的叙述不正确的是( )
A、细胞无成形的细胞核、无核膜,但有核糖体、内质网等简单的细胞器
B、在生态系统中硝化细菌属于生产者
C、硝化细菌变异的来源只有基因突变和染色体变异两种
D、土壤中的硝化细菌对植物矿质营养的吸收是有利的
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