题目列表(包括答案和解析)
8.下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是
A.记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程,最可能从第2天开始
B.记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程,最可能从第18天开始
C.该抗体的合成受遗传物质控制,其中由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸种类有7种
D.效应B细胞都是由B细胞增殖分化来的
7.下列有关神经系统的组成及神经调节的叙述,错误的是
A.冲动的传递现象依赖于细胞膜上离子通透性的变化
B.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
C.突触前、后两个神经元的兴奋不同步
D.神经元永远不会呈单个的、游离的细胞而存在于生物体内
5.生态系统的能量流动是指 ( )
A.太阳能被绿色植物固定的过程 B.系统内生物体能量被利用的过程
C.系统内随物质循环的能量转移的过程 D.能量从生物体进入无机环境的过程
6. 下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( )
A.在t0-t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2
C.捕获该鱼的最佳时期为t2时
D.在t1-t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
4.下列有关生态系统能量流动的叙述中,正确的是 ( )
A.一种蜣螂专以大象粪为食,则该种蜕螂最多能获取大象所同化能量的20%
B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级
C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流人生物群落
D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
3.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是 ( )
A.物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动
B.能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返
C.能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量
D.碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的
1.长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链,共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线
a、b、c所反映的营养级依次是( )
A.第三营养级、第二营养级、第一营养级
B.第三营养级、第一营养级、第二营养级
C.第二营养级、第三营养级、第一营养级
D.第一营养级、第二营养级、第三营养级
2.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是 ( )
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B.瓶内各种生物的数量搭配应合理
C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应
56.(8分)为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某同学制定了下列实验方案:
(1)实验目的(略)
(2)实验材料和用具(略)
(3)实验方法和步骤
①用一个适当大小的玻璃罩罩住一株正常生长的盆栽植物和一杯NaOH溶液,密封不漏气。
②将上述植物及装置放在暗室中饥饿,消耗掉叶片贮藏的有机物。暗室内装有红色安全灯。
③饥饿一定时间后,自暗室中取出,光照若干小时,使其充分进行光合作用。
④取一片叶片,放人盛有酒精的烧杯中,水浴加热,使叶绿素溶于酒精中。
⑤将已脱绿的叶片取出,平铺在一个培养皿内,用碘--碘化钾溶液,检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现。
该实验方案有几处明显错误,请指出错误并改正。
55、(8分)从经过饥饿处理的植物的同一叶片上先后取下面积相同的叶圆片,称其干重.在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析:
(1)写出光合作用的总反应式(有机物用葡萄糖表示,要求配平):
(2)叶圆片y比叶圆片x (“轻”或“重”),原因是 。
(3)y-x 可代表上午10时到下午4时植物 。
A.光合作用中有机物的净增量 B.蒸腾作用散失的水分
C.呼吸作用消耗的养料 D.光合作用中有机物的制造量
(4)在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为 。
(5)如果从上午10时到下午4时这段时间里,温度不变,呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同),则这段时间里制造的有机物为 g。
(6)将某绿色植物置于一大型密闭的玻璃容器内,在一定的条件下给予充足的光照后,容器中的CO2的含量每小时减少了45mg;放在黑暗条件下,容器内CO2的含量每小时增加了20mg。据实验测定,这株绿色植物在上述条件下每小时制造葡萄糖45mg。请据此回答下列问题:
① 在上述光照和黑暗的条件下,这株绿色植物的呼吸强度( )
A.光照时强于黑暗时 B.黑暗时强于光照时
C.光照时与黑暗时相等 D.无法判断
② 若一昼夜给5小时光照,给19小时黑暗的情况下,此植物体有机物含量变化是 。(“增加”、“减少”、“不变”)
54、(5分)将长势相同的A、B、C三株豌豆幼苗分别放在相同的培养液中,最初检测表明,它们对K’的吸收量基本相同,对H:O的吸收量也基本相同。随后,对三株幼苗分别进行如下处理:
回答有关问题:
(1)吸水能力几乎没有受影响的是 植株;吸水能力受严重影响
是 株,原因是 。
(2)A植株对K+的吸收量将有所减少,原因是 B植株对K+的吸收量将受到严重影响,原因是 。
53.(9分)图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图,图乙表示该植物光合作用强度与光照强度的关系。请分析回答下列问题:
(1)若用放射性P32标记培养液中的KH2PO4,则一段时间后在叶肉细胞中能够检测到
放射性的结构或物质有 。(从下列选项中选择,用序号表示)
A.核糖核酸 B.脂肪 C.ATP D.高尔基体 E.叶绿体基粒 F.核糖
(2)若该装置不通气,则培养一段时间后发现叶片发黄(此时培养液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是 。
正常通气状况下,当植物缺乏Mg2+时,图乙中曲线b点位置应 (填“左移”、“右移”或“不变”)。
(3)在曲线a点,该植物叶肉细胞中能够产生ATP的部位是 和 。
(4)正常通气状况下,培养较长时间后,图甲装置中含Ca2+量最大的叶是 。(填图中序号)
(5)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,乙图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),理论上图中相应点的移动分别是:a点________ (填“上移”、“下移”或“不移”);b点_________(填“左移”、“右移”或“不动”);d点_________(填“上移”、“下移”或“不动”)。
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