题目列表(包括答案和解析)
7. 下右图中的P和Q(Q大小染色体调换位置)为某一动物处于特定分裂阶段的两个细胞,都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中正确的是
A.两细胞的同源染色体都排列在细胞中央
B.两细胞产生的子细胞中都有同源染色体
C.两细胞在分裂过程中都发生联会(去掉过程)
D.两细胞的核DNA分子数相等
6.A和a为控制家猫体色的一对等位基因,只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中,发生该等位基因分离的细胞是
A.初级精母细胞 B.精原细胞 C.初级卵母细胞 D.次级精母细胞
5.芦花鸡的性别决定方式为ZW型,雄性为ZZ,雌性为ZW。雏鸡的性别很难确定,为使杂交后代的雌鸡、雄鸡易于辨认,标记基因应位于哪条染色体上,请选出正确的组合
|
标记基因的位置 |
杂交类型 |
A |
位于Z染色体上 |
隐性表现型的雌鸡与显性纯合子雄鸡杂交 |
B |
位于W染色体上 |
隐性表现型的雌鸡与显性纯合子雄鸡杂交 |
C |
位于Z染色体上 |
显性表现型的雌鸡与隐性纯合子雄鸡杂交 |
D |
位于1条常染色体 |
隐性表现型的雌鸡与显性纯合子雄鸡杂交 |
4.豌豆种子黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。若绿色圆粒亲本与黄色皱粒亲本杂交,后代的黄色圆粒和黄色皱粒的数目分别是82和80,据此可推知亲本的基因型是
A.yyRr×YYrr B.yyRr×YyRr C.YYRr×YYRR D.yyRR×YYrr
3.一种本来开白花的自花传粉的花卉,出现了开紫花的植株。将这株紫花作为亲本P,种下去,长出的126株新植株中有46株是开白花的。若再自交一次,获得的F2中能稳定遗传的紫花新植株的比例为
A.3/8 B.7/8 C.1/8 D.3/4
2.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米(可进行异花传粉)个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是
A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性
C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3:1
D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性
1.孟德尔揭示出了基因的分离定律和自由组合定律,他获得成功的主要原因是
①选取豌豆作试验材料
②应用统计学方法对实验结果进行分析
③从一对相对性状到多对相对性状的研究
④先选择豌豆再选择山柳菊等植物作实验材料
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
36.(15分)下面是某校生物班同学在“生物技术实践”课中进行的实验,请回答:
(1)分离纯化土壤中细菌最常使用的接种方法是 和 两种。在接种过程中,对接种器械的灭菌方法是 。
(2)一同学在纯化土壤中细菌的实验中,发现其培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是 ,应当怎样处理? (2分)。
(3)另一同学运用PCR技术,准备对分离得到的大肠杆菌一个DNA分子进行体外扩增。他往扩增仪中加入模板DNA、四种脱氧核苷酸,此外还应加入 和 。DNA体外扩增过程包括了三个连续的步骤分别是变性、 和 。
(4)还有同学将大肠杆菌破碎并提取得到大肠杆菌蛋白质,一同学利用醋酸纤维薄膜电泳技术将得到的蛋白质进行分离,在电泳过程中,影响蛋白质迁移速度的因素包括蛋白质分子的 、 以及分子的形状等。
35、农业上许多作物体内都有病毒寄生。病毒繁殖速度极快,即使是新生的细胞,一段时间后都会被病毒感染,且可通过生殖细胞传递给子代,影响下一代的品质。用农药杀死病毒已无明显效果,请设法用最快的方法培育出大量没有病毒的后代植株。填写下列空白
(1)最好利用植物细胞的全能性,采用_____________________的方法来进行。因为该方法
能______________________________,切能___________________________________.
(2) 用植物的茎尖作为培养材料,是因为_________________________________________
(3)简述其培育过程:
34.(15分)干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人体干扰素。请回答:
(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导入哺乳动物的___________细胞中,然后,将该细胞送入母体内,使其生长发育成为 动物。
(2)在该工程中所用的基因“剪刀”是 。将人体干扰素基因“插入”并连接到羊体细胞DNA上所需要的酶是 。人体干扰素基因之所以能“插入”到羊的DNA内,原因是 。
(3)请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图。
(4)如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内?请写出两种方法:
、 。
(5)为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖,又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路:
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