2．能对土壤中部分常见的动物进行分类。　　

1．初步学会动物类群丰富度的统计方法。

4．本实验没有另设置对照实验，原因是该实验时间上形成前后自身对照。为提高实验的准确性，实验时应进行重复实验。

3．从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻震荡几次。(原因使酵母菌分布均匀)

2．本实验时间较长(7天)，因此事前一定要做好周密的计划，定程序、定时间、定人员。

1．提出的问题可以是：培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？也可以提出其他的探究问题，例如，在不同温度(以及通O₂、通CO₂等)条件下酵母菌种群数量增长的情况如何？不同培养液(如加糖和不加糖)中酵母菌种群数量增长的情况如何？等等。

8．交流表达：汇报各小组实验数据，比较各小组种群增长曲线，找出相似性与差异性；并将全班各小组每天数据重算平均值，画出曲线图，再与各小组曲线比较，确定酵母菌种群增长总趋势。

7．得出结论：酵母种群数量呈“S”型增长。

6．分析结果：进行数形转换，以时间为横坐标，酵母菌数量为纵坐标，画出坐标曲线图，分析曲线走向，揭示酵母菌种群数量变化规律。

5．实施计划：用显微镜计数，估算10ml酵母菌的初始种群数N₀，然后连续观察7天，记录每天的数值。