题目列表(包括答案和解析)
4.下列不属于植物体内蛋白质功能的是
A.构成细胞膜的主要成分 B.催化细胞内化学反应的酶
C.供给细胞代谢的主要能源物质 D.根细胞吸收矿质元素的载体
3..下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是
①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是
A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生长激素、胰岛素
1.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂处理后出现紫色,若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色,该成分是( )
A.糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂蛋白
45.(11分)为证实“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪生长发育的影响”,某同学制定了下列实验方案:
①取两个玻璃缸分别编号:1号、2号
②在两个玻璃缸中分别加入等量且适量的水和新鲜水草,然后在每个玻璃缸中分别放入10条发育状态不同的蝌蚪
③向1号缸内投放含甲状腺制剂的饲料,2号缸内投放含甲状腺抑制剂的饲料
④每天分别向各缸投放一些这样的饲料
⑤每隔一定时间观察一次,观察时用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中,再将培养皿放在坐标纸上(1mm x1mm),观察并测量蝌蚪的体长变化(前肢和后肢的生长情况、尾的变化等)。
上述实验设计方案中,有一些明显的设计缺陷或不妥,请你修改完善该设计方案:实验现象预测
44.(10分)下图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)性激素分泌活动的调节枢纽是 。
(2)激素A是 。激素C是____,
其能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成,
激发和维持 及 。
(3)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含
量的变化趋势是 。这是一种 调节机制。
(4)X细胞作用于垂体细胞,使垂体细胞
分泌某种物质,并调节对幼仔的照顾行为,
则X细胞、垂体细胞分泌的物质分别是 、
。在与垂体细胞膜相对应的X细胞的末端,
发生的信号变化是 。
43.(6分) 下图示某一传出神经元与肌细胞之间的突触。
(1)突触是由图中的 构成的,①中的物质称为 ,这是一种化学信号物质,肌细胞对该物质的识别功能与肌细胞膜上的 有关。
(2)与突触前膜相对的肌细胞膜形态具有明显特点,其意义是______,有利于递质的作用。
(3)兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多,分析兴奋通过突触速度变慢的原因是:__________的过程需要相当的时间(约0.5-l毫秒)。
42.(8分) 同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片产生生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验,想证实该结论。他设计的实验步骤为:
第一步:取一盆生长状况良好的植物,去掉幼叶的叶片(如图所示);
第二步:观察幼叶叶柄的脱落情况。
同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后,向他提出了两点意见。
请你用所学的生物学知识,把同学乙提出的意见补充完整:
(1)在去掉幼叶的同时,还必须____________,
因为____________ _ ___。
(2)应增加一个对照实验,对照设置为:
取同一品种、生长状况相同的植物;然后________________________________ __________,观察幼叶叶柄的脱落情况。 以此对照实验来说明__________ ________ _ ___。
41.(5分) 让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服
等量的葡萄糖,服用量按每人kg体重1g计算。
随后每隔一定时间,测定两人的血糖浓度和血液中
的胰岛素浓度。
(1)两人的血糖浓度如图2-2-3,其中表示糖尿病
患者的曲线是 。
(2)图2-2-4中甲-丁4种曲线图能正确反映两人血液中胰岛素的浓度变化的是 。
(3)从上述分析可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ,而血糖浓度 。
(4)当健康人血糖浓度偏低时,可通过胰岛分泌的 使血糖浓度升高。
40.下列说法错误的是
A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B.记忆是将获得的经验进行储存和再现
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.短期记忆可能与新突触的建立有关
高二生物上学期期中统一检测题
高 二 生 物
第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
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