6、某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下(　 )

A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉　　 B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉

C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉　　　 D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉

5.手偶然碰到针尖时产生的反应是(　　 )

A．痛和缩手同时出现　　　　　　　　　　 B．先感觉到痛，接着缩手

C．先缩手，接着感觉到痛　　　　　　　　 D．无法确定先后顺序

4.在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为()

　 A、电信号→电信号　　　　　　　 B、电信号→化学信号　　　　　　　

C、化学信号→化学信号　　　　 　D、化学信号→电信号

3.人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为

A.x>y>z　　　　 B.y>z>z　　 C.z>y>z 　　　　D.z>x>y

2.下列物质中，不属于内环境成分的是 　 　A.钙离子　 B.呼吸酶　　C　葡萄糖．　　 D.血浆蛋白

1.在维持内环境稳态上不起作用的是 　A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量 　B.肺根据需要按一定速率呼出C0₂和吸入O₂ 　C.肾把代谢终产物不断排出体外 　 D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞

35、(12分)下图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。请据图回答：

(1)①⑦在反射弧中可分别表示的结构是　　　　　　　　 和　　　　　　　　 。

(2)当图中的感受器感受到寒冷刺激时，图中作为效应器的内分泌腺是　　　　　　　 。垂体受到来自下丘脑分泌的______________的刺激，合成并分泌　　　　　　　　　 ，这种激素刺激内分泌腺合成并分泌　　　　　　　 ，促进新陈代谢，使机体抵御寒冷。

(3)当人体内失水过多时，调节过程是　　　　 (填入图中相应标号)，⑤代表的激素是　　　　　　 。

(4)当图中的感受器感受到血糖含量降低时，内分泌腺　　　　　 和　　　　　 分别分泌　　　　　　　　　 和　　　　　　　　 调节糖代谢使血糖升高。

2008-2009学年度第一学期

34、(12分)下图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。

回答下列问题：

　　 (1)图中A为　　　　 ，图中虚线所围成的部分属于反射弧中的　　　　 。

　　 (2)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，x点处神经纤维膜内电位发生的变化是　　　　 ，　 电流计指针发生　　　　 次偏转。

　　 (3)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在　　 　　有阻断作用。

　　 (4)某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病?　　　　

33、(5分)下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请据此分析回答下列问题：

(1)抗体的基本组成单位是　　　　　 。

(2)当一个人被狗咬伤时，狂犬病病

　 毒可能通过狗的唾液进入人体，这

　 时要防止该病毒使人体致病，方法

　 _________较好，原因是　　　　　　　 。

　 为防患于未然，应对所有健康的狗用方法_____进行免疫，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

32、(7分)以下是一个探究影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素的实验：取生长正常的成年雄鼠，每隔三天，对其甲状腺做一次等量切除，同时对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素水平进行不间断检测，结果如下图所示。请分析回答：

⑴图中曲线a表示的激素是　　　　　　 ，曲线b表示的激素是________________。

⑵实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能(产生激素的量)与甲状腺的体积成　　　　　　　 。

⑶通过该实验，还可以给人以启示，对于患　　　 的病人，可以实施手术切除治疗。

⑷以下是一位学生提出的验证“碘能影响甲状腺激素分泌水平”的实验方案：①取5只生长状况相同的成年雌鼠，编号为甲组，另取5只生长状况相同的成年雄鼠，编号为乙组。②将两组动物饲养在相同适宜的环境中，每天给甲组饲喂一定量的碘制剂，给乙组饲喂等量的饲料。③一段时间后观察两组动物并测量其产热量。该方案三个步骤都有不合理成分，请你针对不合理之处提出修改意见。