题目列表(包括答案和解析)

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31.(7分)在光照条件下培养藻类;在培养液中加入足量的离子和足量的氮和磷,实验过程中,光照适宜,每天测定四项数据;藻类数量的变化、水中有机物总量的变化、细菌的数量变化、溶氧量的变

          化。根据实测数据绘制出相关的四条曲线,如下图表示。据此回答:

   

  (1)从图A曲线可以看出,藻类数量增长曲线呈“S”型增长,增长速度最快的是第________天,从第6天起种群数量不再增加的原因是_________________________________________

_________________________________________________。

  (2)从图B可以看出水中有机物的含量不断增加,这是由_________________________引起的。

  (3)图C反映的是细菌数量变化的情况,藻类的大量增加与细菌数量变化之间存在着什么联系?___________________,理由是______________________________________________

  (4)随水中藻类的增加,光合作用制造出大量氧气,理应会使水中溶氧量迅速增加,但为什么出现图D的变化?________________________________________________________。

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30.(6分)某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题,对某草原进行了几项专题研究,并绘制了如下两图。其中:甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线;乙图表示单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系,图中的虚线代表未放牧时,草原中生产者的净生产量,请据图分析并回答下列问题:

            

(1)草原生态系统与森林生态系统相比较,其自我调节能力较小,原因是         

(2)甲图中,最可能表示因种内斗争而限制鼠群数量增长的曲线段是     

(3)适宜的放牧量控制在乙图的b点和c点之间,为什么?               

(4)如果该草原生态系统的放牧量长期在乙图中c点以下,会造成怎样的后果?  

                    

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29.(7分)关于植物向光性原因的研究由来已久,请根据下列事实回答有关问题:

(1)20世纪20年代就有科学家认为,生长素(IAA)在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么,这种分布不均,是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的,还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢?有人做了如上图所示的实验:

在A、B、C、D四个实验中,______________可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA;______________可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论:植物向光性的产生是由于______________________________________________。

(2)20世纪80年代以来,一些科学家在研究植物向光性的问题上又获得了新的进展。他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧IAA的含量,其结果如下表所示:

几种植物向光性器官的IAA分布
植物
 
IAA分布(%)
 
 
向光侧
背光侧
 
A
 
50.0
50.0
 
B
 
50.2
49.8
 
C
 
50.1
49.9
 
D
 
49.5
50.5
 

同时,他们还发现这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质”浓度明显高于背光一侧。根据上述两个事实推测,就这几种植物而言,其向光性是由于向光一侧的“某些物质”具有_____________________的作用而造成的,由此可以得出新的推论:植物向光性的产生还与_________________________________________________有关。

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28.(7分)右图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图,请据图回答:

⑴吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的       有密切关系,该过程属于         免疫。

⑵在体液免疫中,吞噬细胞在吞噬病菌后,还能对其进行处理,暴露出这种病原体所特有的抗原(抗原决定簇),传递给       ,再传递给       ,使后者分化

                   。该病菌进入细胞内部时,则会被          攻击。

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27.(6分)下图是细胞间信息传递的三种模式示意图,据图回答:

(1)若A模式中,内分泌腺为甲状腺,其分泌甲状腺激素直接受垂体分泌的_______________的影响,而血液中甲状腺激素含量增加,又反过来抑制垂体的分泌活动,这种调节方式称为_________。

(2)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是_____________________,通过抗利尿激素进行信息传递属于___________(填字母)模式,其作用的靶细胞是____________________。

(3)通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做_________________。

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26.(7分)请根据图回答下列问题:

(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起图中哪一部分的液体增多导致组织水肿?

[   ]        

(2)在正常情况下,抗体主要分布在[ ]      中。

(3)若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中[ ]_____________,引起这种变化的根本原因是  _____   ;此病主要是影响人体有氧呼吸第________阶段。

(4)胰腺组织细胞可以分泌胰酶和胰岛素,其中____________ ____可以进入血液,参与物质代谢的调节,若该物质分泌不足,可使血液中的________________浓度升高,导致糖尿病的发生。

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25.下列属于探究化学信息传递的是

   A.观察动物对电视图像的反应  

B.用录音机记录鸟类繁殖时的呜叫声

   C.利用性外激素诱杀害虫    

D.花香吸引蜜蜂采蜜

第二部分  非选择题(共65分)

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24.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是

A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者

B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用

C.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者

D.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用

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23.江苏省农林厅于2004年12月9日向全省下达了紧急“剿杀令”--《关于切实做好加拿大“一技黄花”防控工作的通知》。“加拿大一枝黄花”原产北美,最早于1935年作为观赏值物引进,上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。它的根系极为发达易连接成片,一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子,极易和其他作物争光、争肥,形成强大的生长优势,对绿化灌林乃至棉化、玉米、大豆等农作物产生严重影响,并能改变道路、宅旁、荒地的景观。下列有关“一枝黄花”的叙述中正确的是 

A.“一枝黄花”属于外来物种,进入我国后可以增加我因生物多样性

B.“一枝黄花”成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌

C.为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌

D.为控制“一枝黄花”应从本地寻找其天敌

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22.右图为突触结构模式图,下列说法正确的是

  A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

  B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

   C.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识

别的物质

   D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位

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同步练习册答案