题目列表(包括答案和解析)
24. 在化学世界里,没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置显示着不同的含义。请你试着写出四个带有数字“2”但含义却不同的粒子符号:(1) ; (2) ;(3) ;(4) 。
合理利用化学反应可以造福人类。请写出下列反应的化学方程式,在括号中注明反应的类型
(化合、分解、置换、复分解)。
(1)利用氧化钙作食品干燥剂吸收水分:
,( )
(2)利用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸:
,( )
23.(1)食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类营养素。右图所示的食物金字塔是营养学家提出的健康饮食食 物结构。其中谷类富含的营养素是 :蛋、奶、鱼、肉富含的营养素是 ; 主要提供人体所需维生素C的食物是 。人体所需的六大营养素中的油脂,来源于 等食物。油脂是制肥皂的主要原料,肥皂水中滴入酚酞变红色,表明肥皂水的pH 7。当衣服沾上油污时可用汽油除去,原因是 。
22.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
A.一定量的稀硫酸与镡粒反厦
B.向一定温度下的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
C.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
D.向10 g溶质质量分数为2%的苛性钠溶液中逐滴滴入10 g质量分数为2%的盐酸
溶
氢 液
气 质
质 量
量
0 反应时间 0 加KNO3的质量
A B
氢 PH
气
质 7
量
0 反应时间 0 稀盐酸质量
C D
21.利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是
|
待鉴别的物质 |
鉴别方法 |
A |
硬水、软水 |
加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少 |
B |
N2
、O2、、 CO2、空气 |
用燃烧着的木条检验,观察木条燃烧情况 |
C |
棉纤维、羊毛纤维、涤纶 |
灼烧,问燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬 |
D |
化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉[Ca3(PO4)2] |
看外观,再加水,观察是否溶于水 |
20.下列实验方案,可行的是( )
A、按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离NaCl和CaCO3的混合物
B、向某未知溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,证明溶液是硫酸
C、将PH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上,测定其PH
D、用相同质量的金刚石和石墨在O2中完全燃烧只生成等质量的CO2,证明它们的组成元素相同
19.取四种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁。各取少许花汁,用稀酸和稀碱进行检验,结果如下表所示。
花的种类 |
花汁在酒精中的颜色 |
花汁在酸溶液中的颜色 |
花汁在碱溶液中的颜色 |
大红花 |
粉红色 |
橙色 |
绿色 |
玫瑰 |
粉红色 |
粉红色 |
绿色 |
万寿菊 |
黄色 |
黄色 |
黄色 |
雏菊 |
无色 |
无色 |
黄色 |
则下列说法中不正确的是
A.研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素
B.25℃时,遇到pH=10的溶液,玫瑰花汁会变成粉红色
C.万寿菊花汁不能用作酸碱指示剂
D.可用雏菊花汁来区别HCl和NaOH溶液
18.某同学设计的以下实验方案,能够达到目的的是
A.用稀盐酸除去氧化铜中混有的少量碳粉
B.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氢
C.用氯化钡溶液除去稀硝酸中混有的少量硫酸
D.用酸碱指示剂区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液
17.过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源。潜水艇紧急情况时,也使用过氧化钠来供氧,有关反应的化学方程式为:
2Na2O2 + 2CO2 == 2Na2CO3 + O2↑
从该反应获取的以下信息中,正确的是
①过氧化钠属于氧化物
②该反应属于置换反应
③反应前后氧元素的化合价发生变化
④实验室可利用这一原理制取纯净的氧气
A.①③ B.②④ C.② ③ ④ D.① ② ③
16.在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,分别注入100g7.3%的稀盐酸,天平平衡,向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钙粉末,向右盘烧杯中投入一定量的镁粉,均恰好完全反应,天平指针发生偏转。则下列各项操作中,能使天平重新达到平衡的是( )
A.在左盘上放4g砝码 B. 在左盘上放6g砝码
C.移动游码至3.4g刻度 D. 移动游码至7.6g刻度
15.一般情况下,下列物质间的转化,不可能由一步反应实现的是
A.氢氧化钙→氢氧化钠 B.硫酸→盐酸
C.氯化钠→硝酸钾 D.铜→银
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