题目列表(包括答案和解析)
26、(7分,每空1分)
(1)顶细胞球状胚体
(2)子叶
(3)减数分裂有丝分裂 生长和发育
(4)胚胎(注:“原肠胚期、幼体”等时期不得分)
30、(14分)
赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长,生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验来验证:赤霉素与生长素具有协同作用。
实验步骤:
A取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成两组;
B将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中(培养液成分见下图),在同
样的条件下培养;
C.每隔12小时,测量茎切段长度一次,48小时后,计算茎切段伸长的平均值。
实验结果:见下图曲线。
(1)以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用,其原因是
。
(2)请完善上述实验,写出你补充的实验设计,并预测整个实验的结果,同时对结果加以说明。
应补充的实验步骤:
第一步:
。
第二步:
。
第三步:
。
实验结果的预测:
。
说明:
。
2008-2009学年度第一学期期末教学质量检测
高二生物
命题人:孙义平 李英
29、(7分)
下图1是某雄性动物体内两个细胞的分裂图,图2表示该动物某细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)。据图回答:
(1)图1一A表示细胞 分裂。图1一B若进一步分裂将形成 细胞,该物种体细胞中应有 对同源染色体。
(2)图2中代表染色体相对数量变化的曲线是 。图中8处发生的生理过程叫 。图2中细胞内含有染色单体的区间是 和 。
28、(8分)
垂体与甲状腺之间的关系如右图所示。垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺细胞的增生与甲状腺激素的分泌;而血液中甲状腺激素的含量又可反馈性地调节垂体促甲状腺激素的分泌量,使甲状腺的功能维持在一定的水平上,从而保持了代谢和发育的正常进行。
(1)当甲状腺激素的分泌量超过正常水平时,垂体分泌的促甲状腺激素的量将 。当甲状腺激素的分泌量低于正常水平 代谢和发育时,垂体分泌的促甲状腺激素量将 。
(2)人体一旦缺碘,垂体促甲状腺素的分泌量将 ,患者的甲状腺将 。
(3)缺碘地区儿童呆小症发病较多的原因是
。
(4)垂体与性腺之间亦存在上述的类似关系,则成人用过量性激素的危害是
。
27、(14分)
以小球藻做下列两组光合作崩实验:
(1)实验一:小球藻在适宜条件下繁殖很迅速,在相同培养液中,以图I中的装置(a)和(b)分别培养小球藻,将两装置都放在阳光下,一定时间以后,观察最初阶段的变化,会发现装置中的B试管内小球藻的繁殖速度与C试管相比,B管 ,其原因是:
。
(2)实验二:若用图Ⅱ装置即E试管和F试管敞口培养相同数量的小球藻,E试管用完全培养液,F试管用缺镁培养液,研究光强度对植物产生氧气量的影响,绘制曲线如图Ⅲ,据图回答:
①对E试管中生长的小球藻,说明P、Q两处的氧气释放量,并予以解释。
P处:
。
Q处:
。
②光强度为R时,E试管与F试管的氧气释放量的共同特点是
,造成E、F两管氧气释放量差异的原因是 。
26、(7分)
如图甲为被子植物的子房示意图,图乙为高等动物的生活史。分析后回答
(1)图甲中的3在双受精完成后,第一次分裂形成的远离珠孔的细胞名称是 ,该细胞经过多次分裂形成 ,最终形成胚。
(2)图甲中的[3、4]完成受精发育成种子后,若是大豆,营养物质最终储存在 中。
(3)从细胞分裂角度看,图乙中[①]为 .[③]为 ;从生物体的基本特征看,[⑧]属于生物体的 。
(4)在高等动物的整个生命历程中,细胞的分化是一种持久性的变化,但在 期达到最大限度。
25、有3个核酸分子,经分析共有5种碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸链,则这3个核酸分子是
A 1个RNA、2个DNA B 3个I)NA
C 1个DNA、2个RNA D 3个RNA
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
24、若DNA分子一条链中(A+T),(G+C)=0.5,则其互补链中该比值为:
A 0.5 B 1 C.2 D 4
23、DNA解旋发生在
A复制和转录时 B只发生在复制时
C转录和翻译时 D复制和翻译时
22、以下关于DNA、RNA特点的比较,叙述正确的是
A在细胞内存在的主要部位相同
B构成的五碳糖不同
C核苷酸之间的连接方式不同
D构成的碱基相同
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com