45、①种群　 ② 生态系统　 ③ 性别比例　 ④ 年龄组成　 ⑤ 出生率　 ⑥ 死亡率 ⑦ 迁入率 46、(1)A　　 B (2)呼吸 　光合(3) 有机物　 二氧化碳 。

44、(1)消化吸收(2)肝糖元　　 　肝糖元、肌糖元

(3)0.8-1.2　　 　胰岛素　　 胰高血糖素 (4)反馈调节

43、(1)根　　 茎 (2)10^-8　 (3)低浓度促进生长，高浓度抑制生长　　 (4)C　　 (5)促进扦插枝条的生根、促进子房发育成果实等

42、(1)样方法　 随机 (2)5．4　 (3)竞争 (4)

(5)J　 气候适宜、空间条件宽裕、没有天敌等　

(6)次生演替

41、(1)反射弧　(2)外负内正　 外正内负　

(3)d　突触　神经递质

(三)实验结果：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

49、(5分)为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。

据图回答：

⑴实验中起对照作用的是　　　　　　 号家兔。

⑵二次注射后，与⑤号家兔相比，若④号家兔产生尿素的量增加，原因是　　　　　　　 。

⑶二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是　　　　　　 号家兔；若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会　　　　　　 ，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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(二)实验步骤：

第一步：将小白鼠置于鼠笼内正常饲养，实验室温度保持在23℃左右；

第二步：给小白鼠每日每次用灌胃法饲给5 mg·mLˉ^l甲状腺溶液l mL，每日2次，连续用药1周；

第三步：1周后将每只小白鼠放入密封的广口瓶中，记录其存活时间，最后计算全组小白鼠的平均存活时间。

根据以上实验步骤，完成下列问题：

(1)为增强说服力，请完善上述实验步骤中的每一步。

第一步: 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

第二步: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

第三步: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

(2)设计一张表格，用于记录实验数据。

(一)实验材料：健康成年雄性小白鼠10只，鼠笼、鼠饮水器、灌胃管，5 mg·mLˉ^l甲状腺溶液、生理盐水、蒸馏水，1000 mL广口瓶，秒表等。

41、(6分)下图甲示动物某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

(1)甲图中f、e、c、b和a共同组成______________。

(2)神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为_______________。而当其受到刺激时，膜内外电位表现为_______________，因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流，使兴奋依次向前传导。

(3)乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图，此结构叫___________，当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。

42、(8分)生物课外活动小组对某山坡一定区域内的部分植物的种群密度进行了连续五年的调查，结果如下表所示(单位：株/m²)。

(1)在对植物种群密度进行取样调查时，常采用___　　 ___ 法。取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意在取样时应注意　　　　　　　 取样。

(2)某同学调查狗尾草种群密度时，随机选择了2m×2m的五个区域，各个区域内的个体数依次为22、20、24、19、23，则该种群的种群密度为__　　　　 _株／m错误！不能通过编辑域代码创建对象。。

(3)豚草、龙葵和狗尾草之间是　　　　　　 关系。

(4)请在下图中绘出豚草种群密度的变化曲线。

(5)在2002-2006年间，豚草的种群数量增长呈__________型曲线增长，导致这样增长的原因可能有______　　　　　　　　　 ______等。

(6)如果遭遇山火，山坡的植被彻底烧光，原地点将发生的群落演替属于　　　　　　　 。

43、(6分)下图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

(1)图中A代表的是　　　　 ，B代表的是　　　　　 。

(2)促进芽生长的生长素最适浓度是­________mol／L。

(3)如图可知，生长素对植物生长的作用具有两重性，即　　　　　　　　　　　　 。

(4)当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为(　　 )

A、a和b　　　　　 B、b和a　　

C、b和c　　　　　 D、c和b

(5)生长素除了促进植物生长之外还具有

　　　　　　　　　　　　　　　　 作用(任答一点即可)。

注意：44、45、46题为文科倾向学生必做题：

44、(7分)下图为血糖的来源和去路示意图，请据图回答：

(1)图中①过程表示______________。

(2)图中②代表的物质是_______　　 _______。④代表的物质是_______　　 _______。

(3)正常人的血糖浓度总是维持在______________g/L，对血糖含量变化起调节作用的激素有___________________、_________________和肾上腺素。

(4)在血糖调节的过程中，激素的作用结果会反过来影响激素的分泌，这种调节方式称为

　　　　　　　　　 。

45、(7分)请在下面的空白框内填写适当的词语，完成概念图。

46、(6分)下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请分析回答下列问题：

(1)图中C代表大气中的CO₂，A、B、D、E代表生态系统中的生物成分，

其中　　　　　　　 代表生产者，　　　　　　 代表分解者。

(2)图中A→C的过程是通过　 　　　　　　作用来实现的，C→A的过程是通过

　 　　　　　作用来实现的。

(3)图中D→E的过程中，碳以　 　　　　　　的形式传递；D→C的过程中，碳以

　 　　　　　　的形式传递。

注意：47、48、49题为理科倾向学生必做题：

47、(9分)下图1是某生态系统能量流动的定量分析图解(I、II、III代表三个营养级，能量单位为百万千焦)；图2是该生态系统相关内容模式图。请据图回答：

(1)图1数据正确，但是有一处箭头方向有误，请改正：　　　　　　　　 　　。

(2)图1中输入Ⅰ(第一营养)的总能量是　　　　　 　百万千焦，未标记出II的呼吸量，其呼吸量应为　　　　　　 　　百万千焦。

(3)图2若表示生态系统的碳循环，则C可表示　　　　　　　 　　。

(4)图2若表示该生态系统中由捕食关系建立的食物网，则应做怎样的最小修改：　　　　　　　　　　 　　；该食物网共由　　　　　　　　　 　　条食物链组成。

(5)经第(4)题修改后的图2若表示生态系统中的能量流动，则流经该生态系统的总能量是　　　　　　 　　(填字母)所固定的太阳能。

(6)生态系统中的碳循环、食物网和能量流动等相关内容都可以从同一个模式图(如图2)中分析，这是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

48、(6分)为验证甲状腺激素能促进动物组织细胞物质氧化分解，某兴趣小组设计了如下实验。

40、下列关于特异性免疫的叙述，正确的是(　　 )

A．细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原　　

B．淋巴因子能减弱免疫细胞对抗原的杀伤作用

C．在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞　　

D．体液免疫中，效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡