题目列表(包括答案和解析)

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2.下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体(   )

 A.细菌质粒     B.噬菌体      C.细菌核区的DNA   D.动植物病毒

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1.植物学家在培育抗虫棉时,对目的基因作适当的修饰,使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达,以防止害虫侵害,这种对目的基因所作的修饰发生在(   )

 A.内含子     B.外显子     C.编码区       D.非编码区

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34.(10分)下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示)。

(1)甲种遗传病的遗传方式为___________。

(2)乙种遗传病的遗传方式为___________。

(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为_________________。

(4)由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100;H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是____________,如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是___________;因此建议____________。

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33.(10分)豌豆的株高有高茎、矮茎,花的位置有腋生、顶生之分(假定控制两对性状的基因独立遗传,与豌豆的高度、花的位置有关的基因可分别用D、d和E、e表示)。为了鉴别有关性状的显隐性关系,用高茎顶生植株分别与矮茎腋生植株a、b进行杂交,结果如下表。请分析回答下列问题:

组合序号
杂交组合类型
子代的表现型的植株数目
高茎顶生
高茎腋生
1
高茎顶生×矮茎腋生a
210
208
2
高茎顶生×矮茎腋生b
0
280

(1)上述两种性状中,___是显性性状。

(2)高茎顶生、矮茎腋生a、矮茎腋生b的基因型分别是___、___、___。

(3)现有杂合高茎腋生种子,欲在最短的时间内,获得可稳定遗传的高茎腋生品种。如图Ⅰ、Ⅱ为两种培育过程,最快的育种方法是______,过程②中使染色体数目加倍的方法是用_____处理或_______处理,这两种方法在原理上的相似之处是____________。

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32.(10分)已知甲、乙、丙3种类型的病毒,它们遗传信息的传递方式分别用下图表示。请分析后回答以下问题。

(1)根据我们所学的内容,这3种类型的病毒分别属于:

甲________;乙________;丙________。

(2)图中哪两个标号所示的过程是对“中心法则”的补充? ___________。

(3)图中1、8表示遗传信息的____;图中2、5、9表示遗传信息的____;图中3、10表示遗传物质的____,该过程进行所必需的物质条件是____。

(4)图中7表示遗传信息的____;此过程需有____的作用。

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31.(10分)玉米子粒有甜和非甜两个品种,种皮有黄色和白色之分,植株有高茎(显性)和矮茎(隐性)两种。现有纯合的黄种皮甜玉米植株的花粉给纯合的白种皮非甜玉米植株授粉,结出的种子全是白种皮非甜玉米,将这些种子全部种下后自交,结出黄种皮种子。请回答相关问题。

(1)种皮的颜色中,显性性状是______,将玉米显性纯合子与隐性类型杂交,再将F1连续自交,种皮颜色的性状分离出现在___代所结的种子中,表现为白色种皮甜玉米的占这些种子总数的___(假定玉米子粒的甜与非甜性状由胚的基因型所决定)。

(2)将上述3对基因均杂合的植株做父本进行测交,所结种子的表现型为___;将这些种子全种下去,高茎植株占总数的______。

(3)种皮的颜色是由细胞中的色素决定,已知该色素不是蛋白质,那么基因控制种皮的颜色是通过控制______来实现的。

(4)矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你写出实验预期及相关推论,并回答问题。

Ⅰ、实验步骤:

①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异株之间传粉。

②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。

③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。

Ⅱ、实验预期及相关推论:

①______________________________。

②______________________________。

Ⅲ、最可能的结果及相应的结论:

_____________________________________________________________________________________________________________________。

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30.人类神经性肌肉衰弱症是线粒体基因控制的遗传病,如右图所示的遗传图谱中,若I-l号为患者(Ⅱ-3表现正常),图中患此病的个体是

A.Ⅱ- 4、Ⅱ- 5、Ⅲ一7  

B.Ⅱ-5、Ⅲ-7、Ⅲ-8

C.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅲ-8   

D.Ⅱ-4、Ⅲ-7、Ⅲ-8

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29.用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被23P标记的染色体条数分别是

A.中期20和20、后期40和20            B.中期20和10、后期20和20

C.中期10和10、后期40和40            D.中期20和10、后期40和10

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28.右图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是

A.甲可能是丙的子细胞

B.乙、丙细胞不可能来自同一个体

C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组

D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

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27.下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”

密码表:甲硫氨酸 AUG 脯氨酸  CCA、CCC、CCU 苏氨酸  ACU、ACC、ACA       甘氨酸 GGU、GGA、GGG 缬氨酸 GUU、GUC、GUA

根据上述材料,下列描述中,错误的是

A.这段DNA中的①链起转录模板的作用

B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C.这条多肽链中有4个“-CO-NH-”的结构

D.若这段DAN的②链右侧第二个碱基T为G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸

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