1．“伐薪烧炭南山中”是白居易所写的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是………( 　　　)

A．前者是物理变化，后者是化学变化 　 B．前者是化学变化，后者是物理变化

C．两者都是物理变化　　　　　　　　 　 D．两者都是化学变化

24．将一定质量的Cu₂O加入到92g稀硫酸中，恰好完全反应，过滤得红色固体甲和蓝色滤液乙。甲洗涤干燥后称得其质量为6.4g(提示：Cu₂O + H₂SO₄ = CuSO₄ + Cu + H₂O)

　　 试求：(1) Cu₂O的质量；

　　　　　 (2) 滤液乙的溶质质量分数。

23．(7分)小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

[探究目的]探究所得溶液的酸碱性

[提出猜想]所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性。

[实验验证]

[分析与思考]

⑴若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是　　　　　 (填写微粒符号)，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入　 　　　　　　溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

⑵若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：

方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到　　　 　　　　　　　　　　，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。

方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　；若无明显现象，则呈中性。

四　计算题(共1题，共6分)

22．(5分)人造大理石的主要成分是有机化合物，一般不与酸、碱发生化学反应，天然大理石的主要成分是碳酸钙。现有一块大理石样品，某同学为了检验该样品是人造大理石还是天然大理石，做了如下实验：

(1)请帮助该同学完成实验方案：在横线上填写所需试剂，在最后一个方框内填写实验结论。

(2)如果该样品是天然大理石，请回答下列问题

①检验时可能发生反应的化学方程式为：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　；

②用其在实验室制取二氧化碳，则需要的仪器有　　　 　　　　　　(将其标号填在横线上)；

　　　　 a　 　b　　 　　　c　　 　　　　d　　　 　　　　　e　　　　 　　　f　

③小明为了检验产生的气体是CO₂，将生成的气体通入　　　　 　　　　　　　　　　　。

20．(3分)请根据提示，写出(1)(2)语言描述物质的化学式；在(3)中，编写出除名称外恰当的简洁提示：

三　实验题(2个小题，共12分)

20．(4分)图是密闭体系中某反应的微观示意图，“　 ”和“　 ”

分别表示不同原子。请用下列粒子的字母序号回答⑴、⑵两个小题：

A．　　　　　 B．　　　　 C．

⑴依据质量守恒定律，反应后方框内应再填入一个　　　 粒子。

⑵该反应中的物质属于单质的有　　　 。

⑶符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式为　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

⑷由此反应可知分子与原子主要不同之处是(答出一点即可)　　 　　　　　　　　　　　。

19．(3分)配制番茄的无土栽培营养液要用到KNO₃做肥料。硝酸钾受热易分解，发生的反应是：

2KNO₃　 　2KNO₂ + O₂↑ (1)化肥KNO₃是一种　　　　　　 。

　A．复合肥料　　　　　　 B．钾肥　　　　　　　 C．氮肥 　　 D．磷肥

(2)KNO₂中氮元素的化合价是　　　　　　 。

(3)根据KNO₃的性质推测，其贮存方法应为　　　　　　　　　　　　　　　 。

18．(3分)右图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：

(1)t₃℃时，两种物质溶解度的大小关系为A___　 __B；

(2)t₃℃时，把30g固体A放入100g水中，充分溶解后

可得到A的______　　 溶液(填饱和、不饱和)；

(3)在其他条件不变的情况下,，若把t₁℃时A、B的饱和溶液分别升温至t₂℃ ，此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A_　 _ B(填＞、＜或＝)。

17．(5分) 用化学方程式表示：

(1)不能用铁制容器配制硫酸铜溶液的原因　　　　 　　　　　　　　 ；

(2)用稀盐酸除铁锈　　　　 　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)用火碱溶液吸收二氧化碳　　 　　　　　　　　　　　　　 ；

(4)用过氧化氢溶液制取氧气　　　　　　　 　　　　　　　　 ；

(5)工业上利用赤铁矿石(主要成分Fe₂O₃)炼制生铁　　　 　　　　　　　 。

16．(4分)用化学用语表示：两个铵根离子　　　　　 ；盐酸中的溶质　　　　 ；

保持水化学性质的最小微粒　　　　　　 。两个氧原子　　　 　　　　。